Evaluare:
Cartea este foarte apreciată pentru conținutul său perspicace privind dezvoltarea și moralitatea copilului, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru profesioniștii din psihologie și educație. Cu toate acestea, există preocupări cu privire la calitatea cărții fizice prezentate unor cumpărători.
Avantaje:Cartea este lăudată pentru utilitatea sa în înțelegerea dezvoltării copilului, calitatea sa excelentă și informațiile sale actualizate. Este considerată o resursă valoroasă atât de către psihologii clinicieni pentru copii, cât și de către educatori, unii dintre aceștia utilizând-o ca lectură obligatorie în cadrul cursurilor universitare.
Dezavantaje:Un recenzent a menționat că a primit o fotocopie a cărții originale, mai degrabă decât o ediție corectă, subliniind problemele legate de calitatea fizică a unor copii.
(pe baza a 9 recenzii ale cititorilor)
Promoting Social and Emotional Learning: Guidelines for Educators
Autorii oferă un ghid simplu și practic pentru stabilirea unor programe de educație socială și emoțională de înaltă calitate.
Astfel de programe îi vor ajuta pe elevi să facă față numeroaselor cerințe de neegalat cu care se confruntă astăzi. Autorii se bazează pe cele mai recente studii științifice, pe cele mai bune teorii, pe vizite pe teren efectuate în întreaga țară și pe propria lor experiență vastă pentru a descrie abordări ale învățării sociale și emoționale pentru toate nivelurile.
În cadrul discuției sunt prezentate 39 de linii directoare, precum și numeroase exemple inspirate din teren pentru săli de clasă, școli și districte. Capitolele abordează modul de dezvoltare, implementare și evaluare a strategiilor eficiente. Anexele includ un domeniu de aplicare a curriculumului pentru învățământul preșcolar până la clasa a 12-a și o listă extinsă de contacte pe care cititorii le pot urmări pentru a obține cunoștințe de primă mână despre programele eficiente.
(ASCD Premium, Select, and Regular Member book, 1997) 8„ x 10”, 164 pagini. Disponibil și ca eBook!
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)