Promovarea învățării sociale și emoționale: Orientări pentru educatori

Recenzii ale cititorilor

În general, cartea este foarte apreciată pentru utilitatea sa în înțelegerea dezvoltării copilului și a educației morale. Mulți utilizatori, în special în mediul academic și clinic, o consideră o resursă valoroasă. Cu toate acestea, există o plângere semnificativă cu privire la calitatea unor exemplare vândute, deoarece au primit fotocopii în loc de cartea originală.

Utilă pentru înțelegerea dezvoltării copilului, oferă informații actualizate, calitate excelentă, resursă valoroasă pentru profesori și psihologi, recomandată pentru uz academic.

Unele exemplare sunt de calitate slabă, menționate în mod specific ca fiind fotocopii în loc de printuri originale.

(pe baza a 9 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Promoting Social and Emotional Learning: Guidelines for Educators

Conținutul cărții:

Autorii oferă un ghid simplu și practic pentru stabilirea unor programe de educație socială și emoțională de înaltă calitate.

Astfel de programe îi vor ajuta pe elevi să facă față numeroaselor cerințe de neegalat cu care se confruntă astăzi. Autorii se bazează pe cele mai recente studii științifice, pe cele mai bune teorii, pe vizite pe teren efectuate în întreaga țară și pe propria lor experiență vastă pentru a descrie abordări ale învățării sociale și emoționale pentru toate nivelurile.

În cadrul discuției sunt prezentate 39 de linii directoare, precum și numeroase exemple inspirate din teren pentru săli de clasă, școli și districte. Capitolele abordează modul de dezvoltare, implementare și evaluare a strategiilor eficiente. Anexele includ un domeniu de aplicare a curriculumului pentru învățământul preșcolar până la clasa a 12-a și o listă extinsă de contacte pe care cititorii le pot urmări pentru a obține cunoștințe de primă mână despre programele eficiente.

(ASCD Premium, Select, and Regular Member book, 1997) 8„ x 10”, 164 pagini. Disponibil și ca eBook!