Provocări didactice în școlile secundare: Cazuri în psihologia educației

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 16 voturi.

Titlul original:

Teaching Challenges in Secondary Schools: Cases in Educational Psychology

Conținutul cărții:

Această carte de studii de caz servește ca un instrument valoros pentru profesorii și instructorii de psihologie educațională.

Ea conține 17 cazuri care reprezintă domenii actuale de interes în psihologia educațională încorporate în provocările actuale cu care se confruntă profesorii în clasele de gimnaziu și liceu de astăzi. Cazurile sunt organizate în șase părți majore: Dezvoltare umană, Diferențe individuale și diversitate, Teorii ale învățării, Motivație, Managementul clasei, Abordări instrucționale și Evaluare și evaluare.

Fiecare caz descrie un scenariu didactic detaliat, scris fie din perspectiva elevului, fie din cea a profesorului. Pentru a-i implica pe elevi în gândirea critică, asumarea perspectivei, analiză, rezolvarea problemelor și luarea deciziilor, cazurile au fost scrise în mod intenționat fără o concluzie. Deoarece cazurile sunt deschise, aceasta permite profesorului sau instructorului mai multă flexibilitate și autonomie în modul în care utilizează cazurile.

Fiecare caz este urmat de întrebări provocatoare, care evidențiază aspectele semnificative ale cazului, din care se poate analiza cazul și aplica diverse puncte de vedere teoretice. Deși cazurile nu înlocuiesc experiența reală din sala de clasă, ele reprezintă o modalitate de a imersa studenții în cultura clasei, oferindu-le exemple de predare din viața reală.