Psihicul adolescentului: Perspective junghiene și winnicottiene

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată pentru explorarea perspicace și empatică a adolescenței, oferind o înțelegere profundă a psihicului adolescentului și a complexităților sale. Este considerată o lectură esențială pentru terapeuți și pentru oricine este interesat de dezvoltarea adolescenților.

Cartea este bine scrisă, captivantă și evită patologizarea comportamentului adolescenților. Oferă anecdote clinice valoroase care leagă teoria de practică, conține o prezentare cuprinzătoare a perspectivelor de dezvoltare și este accesibilă pentru o gamă largă de terapeuți. În plus, oferă o perspectivă unică asupra fenomenologiei adolescenței.

Unii cititori consideră că există cărți mai bune disponibile pe această temă. Primul capitol a fost descris ca fiind sec, iar unii ar putea găsi cartea densă sau încărcată de teorie uneori.

(pe baza a 15 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Adolescent Psyche: Jungian and Winnicottian Perspectives

Conținutul cărții:

În ediția clasică a acestei cărți remarcabile, publicată inițial în 1998, Richard Frankel explorează adolescența ca o perioadă crucială, unică și turbulentă a dezvoltării umane. El oferă îndrumări pentru clinicienii care lucrează cu tinerii în timp ce aceștia trec prin transformări semnificative în modul în care gândesc, acționează, simt și percep lumea.

Cartea abordează modul în care perturbările manifestate în comportamentul adolescenților sunt supărătoare și adesea de neînțeles pentru adulții din jurul lor. Cartea încearcă să revizuiască traumele, fanteziile extreme, testarea limitelor etc., atât de endemice în această perioadă a vieții, prin prisma nevoii de auto-realizare. Acest lucru permite modalități noi și creative de a lucra cu sentimentele de contratransfer, intens confuze și adesea extreme, care apar în întâlnirea noastră cu adolescenții. Oferă modalități de reflecție asupra vicisitudinilor propriei noastre experiențe de adolescent care ajută la deblocarea impasurilor tipice care apar în confruntarea dintre modul de a vedea lumea al adulților și al adolescenților. Prin implicarea în lucrările lui Jung, Hillman și Winnicott, Frankel oferă o critică a înțelegerii psihanalitice tradiționale a adolescenței ca o recapitulare a copilăriei, susținând astfel că adolescența este o perioadă de dezvoltare distinctă, cu propria sa dinamică originară. În această lumină, el explorează subiecte precum individualizarea, persona, umbra, trezirile corporale, ideatice și ideaționale, precum și efectele culturii asupra dezvoltării.

Cu numeroase studii de caz clinic și formulări teoretice clare, această ediție clasică este o lectură importantă pentru psihoterapeuți, analiști, părinți, educatori și oricine lucrează cu adolescenți. Această ediție clasică include, de asemenea, o nouă introducere extinsă a autorului, care examinează efectele pe care revoluția digitală le are asupra experienței contemporane de a fi adolescent. Privind retrospectiv la această lucrare, la aproape 25 de ani de la publicarea sa, Frankel susține că temele centrale ale adolescenței abordate în această carte oferă un cadru convingător pentru înțelegerea atât a impactului pozitiv, cât și a celui negativ al digitalului asupra vieții adolescenților.