Psihologia educațională britanică: Prima sută de ani

Titlul original:

British Educational Psychology: The First Hundred Years

Conținutul cărții:

În 1913, primul psiholog aplicat și-a preluat postul în cadrul Consiliului Județean din Londra. Sarcina sa era de a evalua copiii pentru programe educaționale speciale și de a dezvolta instrumente pentru a identifica copiii care ar putea avea nevoie de tipuri alternative de educație.

Odată cu acest post, s-a născut profesia de psihologie educațională. Numărul psihologilor educaționali a crescut în mod constant de-a lungul celor o sută de ani care au urmat, iar practicile, rolurile și funcțiile pe care aceștia le adoptă s-au dezvoltat în mod similar. Această carte prezintă evoluția profesiei în Regatul Unit în primul său secol de existență.

Ea descrie o serie de teme diferite care au apărut de-a lungul timpului și documentează punctele cheie în dezvoltarea profesiei. Între fiecare capitol se află o vinieta care transmite relatări personale despre profesie de-a lungul deceniilor descrise.