Radical Hope: A Teaching Manifesto

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit recenzii mixte din partea educatorilor, mulți dintre aceștia lăudând ideile sale transformative și îndemnul inspirat la acțiune pentru practicile didactice din învățământul superior. Unii cititori au considerat-o o lectură critică și necesară, care oferă speranță și încurajare, în timp ce alții au considerat-o supraevaluată și lipsită de idei inovatoare, etichetând-o formulată și vagă.

Abordare transformativă a predării, filosofie inspiratoare, bine primită de mulți educatori, îndeamnă la împuternicire și justiție socială, îndemnuri utile de autoreflecție, bine organizată, livrare rapidă.

Extrem de supraevaluată în opinia unora, considerată politică și vagă, lipsită de sugestii concrete, percepută ca fiind stufoasă și neclară, unele idei considerate ca nefiind noi sau inovatoare, critici ale poziției autorului privind incluziunea.

(pe baza a 15 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

Un răspuns ambițios la starea actuală a lucrurilor, în același timp politic și practic - opera unui activist, profesor și intelectual public care se luptă cu unele dintre cele mai presante subiecte de la intersecția dintre învățământul superior și justiția socială, inclusiv totul, de la sindromul impostorului la telefoanele mobile în clasă și la acuzațiile de „criză a libertății de exprimare” în campus.