Realitatea virtuală în curriculum și pedagogie: Dovezi din sălile de clasă secundare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Virtual Reality in Curriculum and Pedagogy: Evidence from Secondary Classrooms

Conținutul cărții:

Realitatea virtuală în curriculum și pedagogie explorează aspectele educaționale, etice, practice și tehnice legate de integrarea realității virtuale imersive (VR) în sălile de clasă.

Cadrul pedagogic original al cărții este informat de datele calitative și cantitative colectate din primul studiu care a încorporat VR imersivă în clasele de științe, TIC și teatru din învățământul secundar. Studenții și cercetătorii din domeniul învățării prin tehnologie, al proiectării curriculumului și al formării cadrelor didactice deopotrivă vor găsi perspective pedagogice cheie în valorificarea proprietăților unice ale VR pentru învățarea autentică, metacognitivă și creativă.