Remembering School; Mapping Continuities in Power, Subjectivity, and Emotion in Stories of School Life

Conținutul cărții:

Ce își amintesc oamenii despre experiența lor școlară? Ce au în comun amintirile generațiilor de foști elevi? Ce ne spun aceste amintiri despre relațiile de putere și emoțiile produse de instituția școlii? Ce efect are școala asupra formării sinelui? Remembering School utilizează un cadru teoretic și metodologic unic, construit din teoriile lui Michel Foucault și ale feminismului post-structural, pentru a explora memoria colectivă a școlii.

Această carte se bazează pe o gamă largă de povestiri pentru a explora amintirile despre pedeapsă, intimidare, relații de gen și rasiale și plăcere. Erica Southgate folosește un stil de scriere clar, adesea ingenios, pentru a oferi o relatare provocatoare a relațiilor de putere durabile din școală și a impactului lor de durată asupra oamenilor.