Reducerea decalajului de performanță: un manual pentru școli

Recenzii ale cititorilor

Cartea lui Daniel Sobel „Narrowing The Attainment Gap” este o carte inspirațională și accesibilă, care oferă noi perspective privind abordarea disparităților educaționale. Cartea subliniază importanța prioritizării nevoilor emoționale ale elevilor și a creșterii aspirațiilor, oferind soluții practice și studii de caz care încurajează colaborarea și reflecția între educatori.

Foarte recomandată educatorilor, cartea este accesibilă și fundamentată pe cercetare, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru conducerea școlilor, personalul didactic și părțile interesate din domeniul educației. Ea oferă soluții practice și subliniază importanța înțelegerii nevoilor emoționale ale copiilor, concentrându-se în același timp pe abordări educaționale holistice.

Unii cititori și-au exprimat îngrijorarea cu privire la lipsa oportunităților de vară pentru elevii dezavantajați și au sugerat că liderii școlari ar trebui să ia în considerare modul de abordare a acestei probleme.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Narrowing the Attainment Gap: A Handbook for Schools

Conținutul cărții:

Diferența de nivel între elevii dezavantajați și colegii lor este una dintre cele mai insidioase nedreptăți sociale din lumea dezvoltată. Acesta este un factor semnificativ în inegalitatea crescândă a societăților noastre și persistă de-a lungul timpului și al națiunilor. Din acest motiv, reducerea decalajului este o prioritate absolută pentru guverne și factorii de decizie politică și o problemă pe care toate școlile trebuie să o abordeze.

Scris de un expert de top în domeniul incluziunii, Narrowing the Attainment Gap este conceput pentru a sprijini liderii școlari în înțelegerea și reducerea decalajului de performanță în contextul mediului lor. Bazându-se pe cercetări și pe propria sa experiență vastă în conducerea unei echipe care a lucrat cu peste 1.000 de școli, Daniel Sobel examinează problemele reale din spatele decalajului de performanță și barierele cu care se confruntă școlile atunci când încearcă să îl reducă.

Cartea oferă o abordare unică, cu îndrumări practice, pentru a permite fiecărui director de școală să își dezvolte propriile soluții personalizate pentru a răspunde nevoilor comunității sale. Studiile de caz și exemplele ilustrează modul în care aceste intervenții pot fi puse în practică și impactul pe care îl pot avea, în timp ce modelele de resurse ajută școlile să demonstreze părților interesate schimbările pe care le determină la nivel individual, de cohortă și la nivelul întregii școli.