Reforma și scolastica: Preludiul grecesc

Titlul original:

Reformation & Scholasticism: The Greek Prelude

Conținutul cărții:

Acesta este primul volum al unui studiu cuprinzător al problemei Reformei și Scolasticii în filosofie, axat pe filosofia greacă până la Platon inclusiv. În timp ce Platon și Aristotel au folosit termenul dialectică în contextul capacității umane de a discerne sau de a deduce, Dooyeweerd îl folosește pentru a desemna tensiunea ireconciliabilă dintre cei doi poli opuși ai motivului de bază al gândirii grecești.

El susține că tipul de dialectică găsit la nivelul angajamentelor ultime, desemnat de preferință de el ca motiv de bază sau motiv fundamental, nu numai că transcende domeniul gândirii logico-analitice, dar, în același timp, îl și informează și îl și direcționează. În opinia sa, motivul de bază al materiei și formei, care orientează întreaga dezvoltare a filosofiei grecești, este rupt de o dialectică inerentă.

Singura opțiune este de a atribui întâietate fie polului materie (dezvoltarea inițială a filosofiei grecești), fie polului formă (începând cu Anaxagoras și culminând cu gândirea lui Socrate, Platon și Aristotel), fără a putea obține o sinteză superioară și care să le cuprindă pe amândouă. În această lucrare cuprinzătoare și pătrunzătoare, Dooyeweerd demonstrează de ce istoricul filosofiei ar trebui să urmărească întotdeauna să înțeleagă fiecare epocă din istoria filosofiei din punctul de vedere al motivației sale profunde și al motivului de bază generator de direcție.