Regândirea acțiunii sociale prin muzică: Căutarea coexistenței și cetățeniei în școlile de muzică din Medelln

Titlul original:

Rethinking Social Action through Music: The Search for Coexistence and Citizenship in Medelln's Music Schools

Conținutul cărții:

Cum putem înțelege mai bine trecutul, prezentul și viitorul acțiunii sociale prin muzică (SATM)?

Această carte inovatoare examinează dezvoltarea Red de Escuelas de Msica de Medelln (Rețeaua școlilor de muzică din Medelln), o rețea de 27 de școli fondată în al doilea oraș al Columbiei în 1996 ca răspuns la reputația acestuia de cel mai periculos oraș de pe Pământ. Inspirată de El Sistema, programul fundamental venezuelean de educație muzicală, Red este, cu toate acestea, semnificativ diferită: istoria sa este una a multiplelor reinventări și a unei căutări continue de a-și îmbunătăți oferta educațională și de a-și realiza mai bine obiectivele sociale. Reflecțiile sale interne și încercările de transformare aruncă o lumină prețioasă asupra trecutului, prezentului și viitorului SATM.

Bazat pe un an de muncă de teren intensivă în Columbia și scris de Geoffrey Baker, autorul cărții El Sistema: Orchestrating Venezuela's Youth (2014), acest volum important oferă perspective noi asupra SATM și a evoluției sale atât în știință, cât și în practică. Acesta va fi de interes pentru un public foarte variat: angajați și lideri ai programelor SATM.

Educatori muzicali.

Finanțatori și factori de decizie.

Și studenți și cercetători ai SATM, educației muzicale, etnomuzicologiei și altor domenii conexe.