Reproiectarea compoziției pentru realități multilingve

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Redesigning Composition for Multilingual Realities

Conținutul cărții:

Redesigning Composition for Multilingual Realities susține că studenții de limba engleză ca a doua limbă, mai degrabă decât să fie întotdeauna elevi începători de limbă engleză, oferă adesea modele de utilizare a limbii pe măsură ce engleza continuă să se răspândească și să se schimbe ca lingua franca internațională.

Pornind de la premisa că "multilingvismul este o realitate cotidiană pentru toți studenții - toți utilizatorii de limbi străine", Jay Jordan continuă să complice și să îmbogățească responsabilitățile clasei de compoziție în încercarea de a acomoda și instrui o diversitate de studenți în practicile scrierii academice. Dar, după cum recunoaște Jordan, teoria este un lucru; eforturile practice de a pune în aplicare abordări multilingve și chiar translingvistice ale predării scrisului sunt altele.

Printr-o combinație de studiu istoric, critică meta-analitică a literaturii existente și cercetare naturalistă la clasă, studiul lui Jordan indică noi direcții pentru teoria și pedagogia compoziției, care să ia în considerare mai pe deplin prezența și rolul scriitorilor multilingvi.