Romantismul și parentingul: Imagine, instrucțiuni și ideologie

Romantismul și parentingul: Imagine, instrucțiuni și ideologie (Carolyn Weber)

Titlul original:

Romanticism and Parenting: Image, Instruction and Ideology

Conținutul cărții:

Dacă copilul este tatăl omului, așa cum a declarat William Wordsworth, atunci ce se întâmplă cu tatăl care va deveni copilul? Cum navighează o fiică născută în urma morții mamei sale, ca în cazul lui Mary Shelley, printre politicile de producție și reproducere în cadrul unui limbaj încărcat de aluzii mitologice între generațiile de autori? Cum perpetuează sau contestă artele vizuale agendele culturale, cum ar fi portretizarea anxietăților patriarhale cu privire la efeminarea patriei de către celălalt străin sau încercarea, iconică, de a salva sufletul unei națiuni? Cum codifică și cum decodează părinții lumea noastră? Odată cu creșterea cultului copilului la sfârșitul secolelor al XVIII-lea și al XIX-lea, scriitorii romantici din Marea Britanie și Europa și, în cele din urmă, din America de Nord, au fost perfect poziționați pentru a explora, prin extensie, ce înseamnă să fii părinte, fie în sfera domestică, fie în cea politică. Eseurile din Romanticism și parenting: Image, Instruction and Ideology oferă o contribuție proaspătă, oportună și de ultimă oră la domeniul studiilor romantice.

Colecția își are rădăcinile în lucrările conferinței din 2005 Romanticism and Parenting Conference, desfășurată la Universitatea Seattle din Seattle, Washington. Eseurile recunosc discuțiile tradiționale despre teme romantice prin excelență precum copilul, educația și politica familială, bazându-se în același timp pe argumente contemporane inovatoare în contextul romantismului. Ca urmare, capitolele din colecție variază de la examinarea literaturii didactice pentru copii la complicarea construcțiilor politicii familiale la nivel personal, comunitar și naționalist.

În timp ce provoacă și aprofundează înțelegerea studiilor romantice, colecția evidențiază, de asemenea, probleme actuale și dinamice, cum ar fi discuția în plină dezvoltare a experienței cu care se confruntă părinții reali în mediul academic. În consecință, colecția dezvăluie modul în care perioada romantică a ajuns să influențeze profund propriile noastre construcții actuale ale politicii de parenting.

Alte date despre carte:

ISBN:9781847182951
Autor:
Editura:
Legare:Copertă dură
Anul publicării:2007
Numărul de pagini:160

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Surprins de Oxford - Surprised by Oxford
Când Carolyn Weber și-a propus să studieze literatura romantică la Universitatea Oxford, nu s-a gândit prea mult la Dumnezeu sau...
Surprins de Oxford - Surprised by Oxford
Sexul și orașul lui Dumnezeu: O amintire despre dragoste și dor - Sex and the City of God: A Memoir...
Când Carolyn Weber s-a mutat la Universitatea...
Sexul și orașul lui Dumnezeu: O amintire despre dragoste și dor - Sex and the City of God: A Memoir of Love and Longing
Romantismul și parentingul: Imagine, instrucțiuni și ideologie - Romanticism and Parenting: Image,...
Dacă copilul este tatăl omului, așa cum a declarat...
Romantismul și parentingul: Imagine, instrucțiuni și ideologie - Romanticism and Parenting: Image, Instruction and Ideology
Sfântă este ziua: Trăind în darul prezentului (Living in the Gift of the Present) - Holy Is the Day:...
Viața ne trage în multe direcții, uneori chiar...
Sfântă este ziua: Trăind în darul prezentului (Living in the Gift of the Present) - Holy Is the Day: Living in the Gift of the Present
Integrarea investigației în clasele de studii sociale - Integrating Inquiry in Social Studies...
Acest ghid practic arată cum și de ce cadrele...
Integrarea investigației în clasele de studii sociale - Integrating Inquiry in Social Studies Classrooms

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)