Să cunoaștem așa cum suntem cunoscuți: O spiritualitate a educației

Recenzii ale cititorilor

Cartea lui Parker Palmer este considerată pe scară largă drept o lectură esențială și inspirațională pentru educatori, subliniind importanța spiritualității și a conexiunilor personale în predare. Ea pledează pentru o abordare epistemologică care combină atât gândirea rațională, cât și profunzimea emoțională, prezentând educația ca pe o experiență holistică. Mulți cititori îi apreciază accesibilitatea și perspectivele practice pe care le oferă, deși unii o consideră uneori repetitivă sau derutantă.

Cartea este considerată inspiratoare și accesibilă unui public larg, îndemnându-i pe educatori să se implice în mod veridic și relațional. Cartea oferă perspective valoroase în ceea ce privește crearea unui mediu de învățare favorabil și subliniază dimensiunile spirituale ale predării. Mulți cititori consideră stilul de scriere al lui Palmer frumos și metaforele sale puternice, iar concizia cărții o face ușor de digerat în ciuda profunzimii sale.

Unii cititori au găsit părți ale cărții repetitive sau neclare, în special în primele capitole. Există mențiuni cu privire la dorința de a avea mai multe aplicații practice. Câțiva recenzenți au considerat că unele concepte ar putea fi prea abstracte sau teoretice, ceea ce ar putea reprezenta o provocare pentru unii cititori. În plus, unii au remarcat necesitatea contextului cultural în înțelegerea anumitor idei prezentate în carte.

(pe baza a 64 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

To Know as We Are Known: A Spirituality of Education

Conținutul cărții:

Această introducere în educația autentică explorează modul în care mintea și inima pot lucra împreună în procesul de învățare.

Trecând dincolo de falimentul modelului nostru actual de educație, Parker Palmer găsește sufletul educației prin cultivarea pe tot parcursul vieții a înțelepciunii pe care fiecare dintre noi o posedă și o poate împărtăși în beneficiul celorlalți.