Sala de clasă nescripționată: Curriculum emergent în acțiune

Evaluare:   (4.8 din 5)

Sala de clasă nescripționată: Curriculum emergent în acțiune (Susan Stacey)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea oferă o bază bună pentru înțelegerea curriculumului emergent, dar îi lipsesc îndrumările aprofundate cu privire la modul eficient de implementare a acestuia. Este mai potrivită pentru cei cu unele cunoștințe anterioare decât pentru începători.

Avantaje:

Educativă și inspirațională
povești minunate de la profesori
bine scrisă și ușor de citit
bună pentru cei care doresc să-și aprofundeze înțelegerea curriculumului emergent
foarte lăudată de unii cititori.

Dezavantaje:

Nu oferă strategii aprofundate de implementare a curriculumului emergent
poate fi confuz pentru începători
îi lipsesc planurile de acțiune concrete
unii cititori recomandă resurse suplimentare pentru o mai bună orientare.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Unscripted Classroom: Emergent Curriculum in Action

Conținutul cărții:

Curriculum-ul emergent încurajează educatorii din copilăria timpurie să facă uz de creativitate și flexibilitate atunci când răspund provocărilor din clasă și intereselor copiilor.

Plină de studii de caz și povești ale educatoarelor de copii mici și preșcolari despre experiențele lor de a răspunde evenimentelor din propriile clase, The Unscripted Classroom îi inspiră pe educatori să iasă din scenariile lor obișnuite și să încerce ceva nou. Sunt incluse o trecere în revistă a filosofiei curriculumului emergent și o examinare a numeroaselor moduri în care creativitatea în predare aduce beneficii copiilor.

Această resursă completează Emergent Curriculum in Early Childhood Settings: De la teorie la practică de același autor.

Alte date despre carte:

ISBN:9781605540368
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2011
Numărul de pagini:192

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Documentarea pedagogică în copilăria timpurie: Împărtășirea învățării copiilor și a gândirii...
Documentarea pedagogică în copilăria timpurie este un...
Documentarea pedagogică în copilăria timpurie: Împărtășirea învățării copiilor și a gândirii profesorilor - Pedagogical Documentation in Early Childhood: Sharing Children's Learning and Teachers' Thinking
Curriculum emergent în setările pentru copilăria timpurie: De la teorie la practică, ediția a doua -...
Elaborarea unui curriculum inspirat de interesele...
Curriculum emergent în setările pentru copilăria timpurie: De la teorie la practică, ediția a doua - Emergent Curriculum in Early Childhood Settings: From Theory to Practice, Second Edition
Inquiry-Based Early Learning Environments: Crearea, susținerea și colaborarea - Inquiry-Based Early...
Analizează în profunzime ancheta copiilor. Cum...
Inquiry-Based Early Learning Environments: Crearea, susținerea și colaborarea - Inquiry-Based Early Learning Environments: Creating, Supporting, and Collaborating
Sala de clasă nescripționată: Curriculum emergent în acțiune - The Unscripted Classroom: Emergent...
Curriculum-ul emergent încurajează educatorii din...
Sala de clasă nescripționată: Curriculum emergent în acțiune - The Unscripted Classroom: Emergent Curriculum in Action

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)