Salvarea școlilor: De la Horace Mann la învățarea virtuală

Recenzii ale cititorilor

Cartea prezintă o imagine de ansamblu istorică a reformei educaționale în SUA, pe care unii cititori au considerat-o edificatoare, în timp ce alții au criticat-o pentru că este dezarticulată și lipsită de profunzime. Pentru unii, cartea a stârnit un interes sporit pentru subiect, însă pentru alții a fost dezamăgitoare din cauza modului în care a fost scrisă și a prejudecăților percepute.

⬤ Oferă o prezentare istorică excelentă a reformei
⬤ corectă atât pentru liberali, cât și pentru conservatori
⬤ informativă pentru cei care nu cunosc istoria educației din SUA
⬤ unii cititori au apreciat capacitatea sa de a stimula lectura ulterioară.

⬤ Conținut învechit
⬤ proză dezarticulată și lipsită de cursivitate
⬤ capitolele lasă lacune istorice
⬤ prejudecăți percepute față de punctele de vedere conservatoare
⬤ poziție critică față de sindicatele profesorilor
⬤ unii au considerat-o plictisitoare și prost organizată.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Saving Schools: From Horace Mann to Virtual Learning

Conținutul cărții:

Saving Schools urmărește povestea ascensiunii, a declinului și a posibilei reînvieri a școlilor publice americane prin prisma vieților și ideilor a șase reformatori cu misiuni precise: Horace Mann, John Dewey, Martin Luther King Jr., Albert Shanker, William Bennett și James Coleman. Cu toate acestea, școlile nu au devenit instituțiile educaționale eficiente, egalitare și de înaltă calitate imaginate de acești reformatori. Într-adevăr, consecințele neintenționate ale moștenirilor lor au modelat sistemul educațional defectuos de astăzi, în care controlul politic al școlilor americane stagnante a trecut de la familii și comunități la entități mai mari și mai centralizate - inițial la districte mai mari și, în cele din urmă, la controlul statelor, instanțelor și guvernului federal.

Poveștile lui Peterson ajută la explicarea modului în care construirea națiunii, educația progresistă, mișcarea pentru drepturile civile, sindicalizarea, legalizarea, educația specială, învățământul bilingv, responsabilitatea, voucherele, școlile charter și homeschooling-ul au pregătit, fiecare într-un mod diferit, terenul pentru o nouă eră în educația americană.

Acum, sub impactul creșterii costurilor și al posibilităților oferite de inovația tehnologică, școlarizarea poate fi transformată prin învățarea virtuală. Rezultatul ar putea fi un sistem de educație personalizat, pe măsură, în care familiile au mai multe opțiuni și control asupra educației copiilor lor decât oricând de la înființarea națiunii noastre.