Șapte pași pentru separarea diferenței de dizabilitate

Recenzii ale cititorilor

Cartea este apreciată ca o resursă esențială pentru înțelegerea elevilor care învață limba engleză cu nevoi speciale, deși este remarcată și pentru densitatea și complexitatea sa. A primit laude din partea unor utilizatori, în timp ce altora li s-a părut dificilă.

⬤ Excelentă resursă pentru diagnosticarea nevoilor speciale ale elevilor care învață limba engleză
⬤ diagrame utile
⬤ bine apreciată de unii ca fiind o lucrare semnificativă.

Densă și greu de înțeles pentru unii cititori; nu a fost apreciată de toată lumea, cu reacții contradictorii cu privire la utilitate.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Seven Steps to Separating Difference From Disability

Conținutul cărții:

Asigurați plasarea și serviciile adecvate pentru elevii din școala dumneavoastră!

Această carte oportună arată cum să adaptați modelul utilizat pe scară largă Response to Intervention (RTI) pentru a face distincția între diferențele de învățare și dizabilitățile elevilor cu diversitate culturală și lingvistică (CLD). Cititorii vor găsi:

⬤ Un cadru în șapte pași pentru a determina punctele forte și nevoile unice ale fiecărui elev și pentru a lua decizii adecvate privind resursele, trimiterile și serviciile integrate.

⬤ Discutarea stilurilor cognitive de învățare, achiziția limbii, aculturația, rolul familiei și al comunității și alte considerente cheie.

⬤ Un studiu de caz curent care demonstrează strategiile din carte în acțiune.