School-Based Teacher Education: Povești de la o școală primară fictivă

Titlul original:

School-Based Teacher Education: Telling Tales from a Fictional Primary School

Conținutul cărții:

Publicat pentru prima dată în 1998.

Ideea acestei cărți a venit în urma implicării într-un proiect de cercetare, proiectul Mentoring in Schools, finanțat de Esmee Fairbairn Charitable Trust între septembrie 1993 și iulie 1995. Cartea se bazează, de asemenea, pe studii de evaluare locală a unor proiecte pilot anterioare, cum ar fi Articled Teacher Scheme și inițiative de parteneriat cu școlile primare.

O carte ușor de citit, interactivă, care prezintă aspectele fenomenologice ale formării în școli, fața umană a mentoratului și care povestește despre modul în care oamenii experimentează efectiv parteneriatele de formare a profesorilor în școli.