Schooltalk: Rethinking What We Say About--And To--Students Every Day (Regândirea a ceea ce spunem zilnic despre și elevilor)

Recenzii ale cititorilor

Cartea „SchoolTalk” de Dr. Mica Pollock este apreciată pe scară largă pentru conținutul său informativ, bine documentat și accesibil, care le permite educatorilor să se angajeze în conversații conștiente despre echitatea în educație. Ea oferă instrumente și cadre practice pentru consolidarea culturii școlare și îmbunătățirea comunicării despre elevi. Cu toate acestea, unii cititori au găsit părți ale cărții lipsite de profunzime sau de bun simț.

⬤ Informativă și bine documentată.
⬤ Ușor de citit, cu un limbaj accesibil.
⬤ Oferă instrumente practice și pași de urmat pentru educatori.
⬤ Încurajează atenția în conversațiile despre elevi și echitate.
⬤ Resursă cuprinzătoare pentru dezvoltarea profesională.
⬤ Potrivit pentru diverse părți interesate din domeniul educației (profesori, consilieri, părinți).
⬤ Subliniază importanța limbajului și a comunicării în modelarea culturii școlare.

⬤ Unele conținuturi au fost considerate de bun simț sau lipsite de profunzime.
⬤ Câțiva cititori au considerat anumite capitole mai puțin utile în comparație cu altele.

(pe baza a 11 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Schooltalk: Rethinking What We Say About--And To--Students Every Day

Conținutul cărții:

Un ghid esențial pentru transformarea comunicărilor cotidiene care alimentează inegalitatea în școlile noastre - de la editorul premiat al Everyday Antiracism

Cuvintele contează. În fiecare zi, în școli, se folosește un limbaj - fie în clasă, într-o întâlnire elev-profesor sau de către directori, consilieri de orientare sau alți profesioniști școlari - care sugerează, intenționat sau nu, că un anumit subset de elevi are un potențial scăzut. Ca urmare, nenumărați elevi "nu reușesc", alții devin dezinteresați și, în cele din urmă, pierdem cu toții.

Mica Pollock, editor al Everyday Antiracism - resursa indispensabilă a profesorilor progresiști - se întoarce acum către ceea ce este necesar pentru cei care lucrează în școli pentru a-și potrivi discursul cu valorile lor, oferind tuturor elevilor șanse egale de a se dezvolta. Prin juxtapunerea unor scenarii comune cu exerciții utile, acțiuni concrete și resurse, Schooltalk descrie modul în care diavolul se află în detaliile adesea ignorate: remarca făcută unui elev sau unui părinte despre comunitatea în care trăiește; modul în care grupurile - bazate pe rasă, abilități și venituri - sunt discutate în ședințele facultății despre rezultatele testelor și date; presupunerile și întreruperile comunicării între consilieri, profesori și alți membri ai personalului care fac ca copiii să cadă în mod inutil prin fisuri; sau comentariul dezamăgitor adresat unui tânăr despre perspectivele sale universitare sau profesionale.

Schooltalk îi va responsabiliza pe educatorii de orice fel, dezvăluindu-le un instrument incredibil de eficient pe care îl au la dispoziție pentru a sprijini succesul tuturor elevilor în fiecare zi: cuvintele lor.