Școala pentru democrație într-o perioadă de criză globală: Către un viitor mai grijuliu, mai incluziv și mai durabil

Titlul original:

Schooling for Democracy in a Time of Global Crisis: Towards a More Caring, Inclusive and Sustainable Future

Conținutul cărții:

Schooling for Democracy in a Time of Global Crisis combină teoria democratică cu practica educațională pentru a aborda problema unei școli care este pentru democrație și subliniază posibilitățile, limitele și tensiunile încercării de a reimagina educația în moduri mai incluzive, colective și durabile prin acțiuni democratice.

Societățile liberal-democratice contemporane se confruntă cu multiple crize globale complexe, care necesită o serie de răspunsuri, inclusiv modul în care educația poate produce tineri critici și implicați, cu un angajament colectiv de a aborda efectele crizei climatice globale, inegalitățile sociale și economice în creștere, instabilitatea politică, insecuritatea, frica și ura. Această carte analizează modul în care politicile și practicile educaționale mai democratice din punct de vedere critic, precum și acțiunile zilnice ale elevilor, educatorilor, liderilor, comunităților și societăților pot contribui la bunăstarea colectivă, la creșterea participării civice și la angajamentul față de un angajament ecologic durabil cu planeta.

Pe lângă faptul că este o lucrare de analiză academică critică, această carte oferă un manifest pentru posibilitățile educației democratice contemporane într-o perioadă de criză globală. Această carte va fi de mare interes pentru cercetători, studenți postuniversitari și factori de decizie în domeniul educației.