Evaluare:
Cartea „Smart Schools” de David Perkins a primit recenzii pozitive pentru explorarea sa profundă și detaliată a reformei educaționale. Criticii laudă strategiile sale practice pentru a-i ajuta pe copii să învețe mai bine, susținând în același timp abordarea individualizată a educației. Cu toate acestea, unii critici susțin că lipsește o discuție asupra aspectelor spirituale ale educației, pe care le consideră cruciale pentru o reformă cuprinzătoare.
Avantaje:⬤ Oferă strategii practice pentru îmbunătățirea educației.
⬤ Pledează pentru abordări individualizate ale învățării.
⬤ Oferă perspective și exemple detaliate.
⬤ O lectură captivantă și necesară pentru educatori.
⬤ Încurajează discuțiile aprofundate privind practicile educaționale.
⬤ Lipsesc discuțiile despre latura spirituală a educației.
⬤ Unii cred că oferă doar soluții modeste, fără a aborda probleme mai profunde.
⬤ Punerea în aplicare a ideilor poate fi dificilă.
(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)
Smart Schools: From Training Memories to Educating Minds
Deși au existat multe dezbateri pasionate cu privire la starea tristă a educației americane de astăzi, surprinzător de puțină atenție a fost acordată modului în care copiii învață de fapt să gândească.
Dar, după cum demonstrează David Perkins, nu ne putem rezolva problemele în acest domeniu prin simpla redistribuire a puterii sau cerându-le copiilor să regurgiteze fapte la un examen cu variante multiple. Mai degrabă trebuie să ne întrebăm ce fel de cunoștințe dobândesc de obicei elevii în școală.
În Smart Schools, Perkins se bazează pe peste douăzeci de ani de cercetare pentru a dezvălui strategiile comune greșite pe care le folosesc elevii în încercarea de a înțelege un subiect și apoi arată profesorilor și părinților ce strategii pot folosi împreună cu copiii pentru a spori înțelegerea reală.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)