Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea „Defying Standardization” prezintă o critică convingătoare a testării standardizate în educație, argumentând împotriva abordării de tip one-size-fits-all. Ea combină cercetarea cu sfaturi practice pentru a-i ajuta pe educatori să personalizeze învățarea și să dezvolte programe creative care să răspundă nevoilor elevilor diverși.
Avantaje:⬤ Informații bine documentate care critică testele standardizate și implicațiile acestora.
⬤ Oferă idei bazate pe dovezi pentru a crea programe de învățământ personalizate și creative.
⬤ Inspiratoare pentru educatorii care doresc să îmbunătățească experiențele de învățare.
⬤ Îmbină eficient teoria și practica, oferind aplicații practice.
Dezavantaje:Unii cititori pot considera că accentul pus pe critică și dovezi este prea academic sau prea dens, ceea ce poate limita accesibilitatea sa pentru un public mai larg.
(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Defying Standardization: Creating Curriculum for an Uncertain Future
Conținutul cărții:
Defying Standardization străpunge vălul de dezinformare din jurul presiunii de a standardiza așteptările curriculare pentru 56 de milioane de copii din școlile publice.
Acesta oferă un argument plin de energie, pasionat și bine documentat cu privire la ceea ce ar trebui și poate fi programa școlară pentru a facilita dezvoltarea de competențe și dispoziții nestandardizate, necesare pentru o societate conectată la nivel global. Defying Standardization demontează miturile și minciunile din jurul clasamentelor testelor internaționale și demonstrează că nu există nicio legătură cu indicatorii economici sau cu competențele care conduc economia inovării.
Cartea oferă exemple practice pentru modul în care educatorii, elevii și părinții pot sfida standardizarea cu practici dezvoltate la nivel local, bazate pe dovezi și alfabetizate la nivel global pentru a facilita dezvoltarea de programe de învățământ personalizate. Această carte se adresează celor care tânjesc după un sistem școlar vibrant, inovator și creativ, în care tuturor elevilor li se oferă oportunități de a-și urma pasiunile și interesele în moduri care îi vor pregăti să devină indivizi bine închegați și cetățeni democratici într-o comunitate globală.
