Sindromul Asperger și intimidarea: Strategii și soluții

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă informații valoroase și sfaturi practice pentru părinți și educatori cu privire la modul de a-i ajuta pe copiii cu sindromul Asperger să facă față bullying-ului. Cartea oferă o perspectivă încurajatoare pentru părinți și copii, ilustrând luptele cu care se confruntă cei din spectrul autismului și prezentând soluții informate pentru a face față bullying-ului. Cu toate acestea, unii cititori consideră că sugestiile sunt limitate și că cartea ar putea include strategii mai cuprinzătoare și cercetări actualizate.

⬤ Împuternicește părinții și copiii să se confrunte eficient cu hărțuirea.
⬤ Oferă strategii practice și perspective specifice pentru copiii cu Asperger.
⬤ împărtășește experiențe personale care rezonează cu cititorii.
⬤ Servește ca o resursă valoroasă pentru educatori și psihologi.
⬤ Ușor de citit și captivant.

⬤ Unii cititori consideră că nu există suficiente sugestii concrete pentru copii.
⬤ Conținutul poate părea depășit în comparație cu evoluțiile recente ale cercetării.
⬤ Profunzimea limitată a anumitor aspecte îi poate face pe unii cititori să dorească o acoperire mai cuprinzătoare.

(pe baza a 17 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Asperger Syndrome and Bullying: Strategies and Solutions

Conținutul cărții:

Hărțuirea este o problemă serioasă pentru persoanele cu sindrom Asperger (SA), atât la școală, cât și la locul de muncă, iar manifestarea unui comportament „diferit”, cum ar fi neînțelegerea regulilor sociale sau baterea din palme, sporește riscul de a fi victimizat.

Scriind într-un stil accesibil și informal, autorul descrie comportamentul de intimidare pe care el și alte persoane l-au experimentat și efectul pe care acesta l-a avut asupra vieții lor. El subliniază motivele comportamentului de intimidare și pericolul de recurență persistentă dacă acesta rămâne necontrolat, precum și importanța critică a „implicării spectatorului”. Nick Dubin prezintă în continuare o serie de strategii eficiente de abordare a agresorilor și a bullying-ului, care pot fi aplicate de părinți, profesioniști, școli și persoanele agresate. El subliniază importanța intervenției colegilor, a profesorilor empatici și a autoapărării verbale și arată cum lipsa de sprijin, condamnarea „povestirii” sau chiar învinovățirea victimei consolidează intimidarea.

Această carte oferă persoanelor cu SA care sunt hărțuite oportunitatea de a vedea că nu sunt singure și este o sursă neprețuită de sfaturi pentru părinți, profesori, profesioniști și manageri de personal.