Titlul original:
Sociology as Political Education: Karl Mannheim in the University
Conținutul cărții:
Profesorii și intelectualii universitari germani sunt adesea acuzați de pasivitate sau complicitate în ascensiunea național-socialistă la putere. Karl Mannheim a fost un reprezentant de seamă al unei minorități vitale de personalități universitare care s-au dedicat să facă sociologia și învățământul superior să contribuie la democratizare. Sociologia ca educație politică este atât o relatare analitică a eforturilor lui Mannheim, cât și o ilustrare a aplicării cunoștințelor sociologice la lumea acțiunii practice. Împreună cu un al doilea volum biografic al editorilor, care urmează să apară în sezonul următor, acesta cuprinde o înregistrare completă a lui Karl Mannheim în viața universitară a perioadei Weimar.
Disciplina relativ nouă a sociologiei a fost privită cu ochi buni de reformatorii învățământului superior din Republica de la Weimar. În promovarea metodelor sale, Mannheim a trebuit mai întâi să se confrunte cu figuri proeminente și influente care atacau sociologia ca pe un simplu instrument politic de subminare a valorilor culturale și naționale de dragul intereselor înguste și al partizanatului. Apoi a trebuit să se confrunte cu obiecțiile colegilor sociologi care erau convinși că disciplina nu putea prospera decât ca domeniu de studiu specializat, fără pretenții la obiective educaționale dincolo de reproducerea tehnică. În cele din urmă, a trebuit să se separe de susținătorii sociologiei politizate. Gândirea sociologică trebuia să fie riguroasă, critică și atentă la dovezi, dar, susținea Mannheim, sistemul său trebuia să fie deschis și congruent cu responsabilitatea finală a ființelor umane pentru faptele lor.
Loader și Kettler completează volumul inovator al lui Mannheim cu texte Mannheim netraduse anterior, printre care o transcriere a cursului său de sociologie din 1930 în care Mannheim a răspuns criticilor săi și și-a clarificat intențiile. Sociologia ca educație politică nu are doar o semnificație istorică, ci arată și relevanța lui Mannheim pentru discuțiile actuale privind integritatea academică și politizarea. Acest volum va fi de interes pentru sociologi, istorici culturali și politologi.
