Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea este foarte apreciată ca fiind o resursă practică și valoroasă pentru educatorii care doresc să implementeze stații de lucru pentru alfabetizare în clasele lor, în special pentru clasele K-2, dar aplicabilă și la clasa a treia. Cartea este lăudată pentru explicațiile sale clare, ideile practice și sfaturile de gestionare. Cu toate acestea, unii recenzenți și-au exprimat dorința pentru mai multe fișe de lucru și conținut actualizat.
Avantaje:Foarte practic, cu exemple concrete și adaptabil pentru diferite niveluri școlare. Oferă justificări pentru fiecare concept al centrului. Ghid concis și explicit, ceea ce îl face potrivit pentru profesorii începători și experimentați. Ajută la diferențiere și la organizarea stațiilor de alfabetizare. Ușor de citit, cu sugestii pas cu pas. Anexă utilă cu fișe de înregistrare și resurse.
Dezavantaje:Unii cititori s-au așteptat la mai multe fișe de lucru sau materiale reproductibile. Câțiva recenzenți au remarcat că această carte are nevoie de actualizare pentru a reflecta cercetările actuale și nevoile clasei.
(pe baza a 124 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Literacy Work Stations: Making Centers Work
Conținutul cărții:
Această carte îi va ajuta pe profesori să rezolve dilema: Ce face restul clasei mele în timp ce eu lucrez cu un grup mic de cititori? Debbie Diller oferă sugestii practice pentru peste o duzină de stații de lucru de alfabetizare care se leagă de instruire și facilitează pregătirea și gestionarea pentru profesori. Aflați cum să înființați stațiile de lucru, cum să le gestionați și cum să le mențineți în funcțiune pe tot parcursul anului.
Fiecare capitol include: cum să introduceți fiecare stație;materiale pe care să le includeți la fiecare stație;ce să modelați;cum să rezolvați probleme;cum să diferențiați;cum să evaluați și să responsabilizați elevii;întrebări de reflecție pentru dezvoltarea profesională.
Materialele în engleză și spaniolă sunt furnizate în secțiunea extinsă de resurse. Pe parcursul cărții, autoarea a inclus fotografii ale stațiilor de lucru pentru alfabetizare dintr-o varietate de clase în care a lucrat pentru a ilustra metodele discutate în text.
