Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Titlul original:
Medical Humanities: Ethics, Aesthetics, Politics
Conținutul cărții:
Această carte revoluționară stabilește o viziune nouă pentru viitorul învățământului medical, oferind o reconceptualizare radicală a scopurilor științelor umaniste medicale prin prisma psihologiei critice a sănătății și a pedagogiei liberatoare. Științele umaniste medicale sunt concepute ca mijloace translaționale prin care biomedicina reductivă și instrumentală poate fi ridicată în calitate, intensitate și complexitate prin îmbrățișarea valorilor etice, estetice, politice și transcendentale. Această traducere are loc prin utilizarea inovatoare a metaforei. O notă de precauție este oferită - că și științele umaniste medicale pot fi instrumentale și reductive dacă nu sunt bine încadrate.
Bazându-se pe teoreticieni importanți precum Michel Foucault și Jacques Rancire și reunind perspective din domenii diverse, dar interconectate, Bleakley se concentrează pe "bolile" biomedicinei și educației medicale contemporane și pe nevoia de reconceptualizare, pe care - se susține - științele umaniste medicale translaționale au potențialul de a o realiza. Abordările instrumentale actuale ale științelor umaniste medicale, care cuprind formarea abilităților de comunicare și medicina bazată pe narațiune, nu au reușit să abordeze simptomele cronice de care suferă medicina. Printre acestea se numără recurgerea la gândirea bazată pe sisteme închise și funcționale, în loc să se adopte gândirea bazată pe sisteme dinamice, complexe, deschise și adaptative.
Lipsa obiceiurilor democratice în cultura medicală, compromițând siguranța și îngrijirea pacienților.
Producerea insensibilității în loc de aprofundarea sensibilității în educația medicală.
Lipsa de atenție acordată eticii, esteticii și politicii, în cazul în care instrumentalul este privilegiat.
Și o lipsă de reflexivitate critică în revizuirea practicilor obișnuite. Prin argumente convingătoare, Bleakley stabilește un manifest mai radical pentru rolul pe care ar putea să îl joace artele și științele umaniste în educația medicală/sanitară și oferă o nouă abordare bazată pe procesul curricular, mai degrabă decât pe conținutul programei, pentru a recupera sensibilitățile estetice, discernământul și afectele în medicină.
Cartea va fi pe placul educatorilor din domeniul medical și al asistenței medicale, al cercetătorilor din domeniul medical și al științelor umaniste din domeniul sănătății, al clinicienilor implicați, al cercetătorilor din domeniul științelor sociale care se bazează pe teoria critică și al practicienilor din domeniul artelor și științelor umaniste care abordează teme medicale și din domeniul asistenței medicale.
