Strălucirea băieților de culoare: Cultivarea succesului școlar în clasele mici

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 64 voturi.

Titlul original:

The Brilliance of Black Boys: Cultivating School Success in the Early Grades

Conținutul cărții:

Câștigătorul premiului pentru carte Philip C. Chinn din 2018

Această carte atât de necesară va ajuta școlile și, prin extensie, societatea să înțeleagă și să identifice mai bine promisiunea, potențialul și posibilitățile băieților de culoare. Bazându-se pe bogata lor experiență în educația preșcolară, autorii prezintă o viziune a educației băieților de culoare bazată pe atuuri și puncte forte. Această abordare pozitivă permite practicienilor și liderilor școlari să recunoască, să înțeleagă și să cultive diversitatea abilităților sociale ale băieților de culoare în clasele mici (pre-K-3rd grade). Fiecare capitol începe cu o vignetă care ilustrează ce se pierde atunci când băieții de culoare sunt împiedicați să participe liber la copilărie, fiind nevoiți în schimb să se ocupe de interacțiunile cu adulții și colegii și de atitudinile care îi consideră "băieți răi" și "scandalagii". Această carte accesibilă oferă profesorilor strategii de clasă pentru a-i ajuta pe tinerii băieți de culoare să-și atingă potențialul maxim, împreună cu alte resurse pentru sprijinirea dezvoltării lor socio-emoționale, cum ar fi o listă de lectură de cărți multiculturale autentice pentru copii cu băieți de culoare ca protagoniști.

Caracteristicile cărții:

⬤ Controversează viziunile deficitare asupra băieților de culoare pentru a transforma modul în care școlile și societatea gândesc, vorbesc și scriu despre ei.

⬤ Furnizează strategii sensibile din punct de vedere cultural pentru implicarea băieților de culoare și încurajarea unei identități de sine sănătoase și a agenției.

⬤ Discută importanța auto-reflecției critice pentru a examina atitudinile și practicile care informează modul în care profesorii se angajează cu copiii și familiile.

⬤ Examinează modul în care oficialii școlari, începând din copilăria timpurie, pot opri adultificarea și criminalizarea băieților de culoare.