Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Supervision in School Psychology: The Developmental, Ecological, Problem-Solving Model
Supravegherea în psihologia școlară: Modelul de dezvoltare, ecologic și de rezolvare a problemelor examinează factorii specifici care contribuie la succesul supravegherii în psihologia școlară, inclusiv integrarea unui proces de dezvoltare a formării, contextele ecologice care au impact asupra practicii și strategiile de rezolvare a problemelor bazate pe dovezi.
Supervizarea este o competență profesională de bază care necesită o pregătire specifică în beneficiul supervizorilor, clienților și profesiei. Scrisă pentru studenții absolvenți, cercetători și profesioniști din domeniul psihologiei școlare, această carte oferă metode și principii complete, specifice și imediat aplicabile pentru practica de supervizare.
Dispunând de un set divers de instrumente pedagogice, Supervizarea în psihologia școlară este o resursă importantă pentru navigarea prin provocările distincte specifice competențelor exigente și diverse asociate cu supravegherea în mediul școlar. Această a doua ediție este semnificativ extinsă și include cercetări actualizate privind cele mai bune practici în supravegherea psihologiei școlare. Acoperirea extinsă și capitolele noi abordează schimbarea sistemului și abilitățile de susținere a justiției sociale, problemele în competența profesională, îngrijirea de sine, telesupravegherea și practica deliberată.
Păstrând accentul DEP pe aplicarea practică a celor mai bune practici, sunt prezentate strategii suplimentare pentru predarea diversității și a receptivității multiculturale ancorate în umilința culturală. Materialul suplimentar de studiu de caz, procesul de supraveghere și activitățile de reflecție, tabelele, graficele și anexele pregătite pentru practică sunt instrumente care ilustrează cele mai bune practici în supraveghere.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)