Teaching Information Literacy Reframed: 50+ exerciții bazate pe cadre pentru crearea de cursanți alfabetizați informațional

Recenzii ale cititorilor

Cartea este un text didactic, dar atrăgător, care echilibrează în mod eficient structura cu creativitatea, ceea ce o face potrivită atât pentru educatorii aspiranți, cât și pentru cei consacrați. Este informativă și plăcută de citit, cu aprecieri deosebite pentru secțiunile privind erudiția și autoritatea.

⬤ Angajant și informativ
⬤ echilibrează structura cu creativitatea
⬤ util atât pentru educatorii aspiranți, cât și pentru cei consacrați
⬤ secțiunile particulare sunt foarte lăudate pentru conținutul lor.

Niciunul nu este menționat explicit în recenzii; totuși, unii ar putea găsi textele didactice în general mai puțin atrăgătoare.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching Information Literacy Reframed: 50+ Framework-Based Exercises for Creating Information-Literate Learners

Conținutul cărții:

Cele șase concepte de prag prezentate în Cadrul pentru competența informațională pentru învățământul superior nu sunt doar o revizuire a standardelor anterioare ale ACRL privind competența informațională pentru învățământul superior.

Ele reprezintă, în schimb, un mod cu totul nou de a privi alfabetizarea informațională. În această nouă carte importantă, Burkhardt, autor de bestseller și bibliotecar expert în instruire, decodifică Cadrul, transpunând abordarea conceptuală într-un limbaj simplu, oferind în același timp peste 50 de exerciții bazate pe Cadrul de referință și pregătite pentru clasă.

Îndrumând instructorii spre a-i ajuta pe studenți să treacă fiecare prag, această carte discută istoria dezvoltării documentului Cadru și deconstruiește pe scurt cele șase concepte de prag abordează în detaliu fiecare concept de prag, eșafodajul de la nivelul începător la nivelul intermediar include exerciții care pot fi utilizate în cadrul unei singure ședințe, precum și altele concepute pentru sesiuni de clasă mai lungi și cursuri semestriale oferă cele mai bune practici în crearea rezultatelor învățării, evaluări, rubrici și trucuri și sfaturi de predare și analizează modul în care învățarea, memoria și transferul învățării se aplică predării culturii informaționale. Oferind un punct de plecare solid pentru înțelegerea și predarea celor șase concepte de prag din Cadru, îndrumările lui Burkhardt vor ajuta instructorii să își creeze propriile programe locale de alfabetizare informațională.