Teoria încărcăturii cognitive

Recenzii ale cititorilor

Cartea prezintă o imagine de ansamblu amplă a teoriei sarcinii cognitive (CLT) printr-o colecție de lucrări ale cercetătorilor proeminenți din domeniu. Deși oferă o resursă bine structurată și cuprinzătoare, cititorii au reacții mixte cu privire la lizibilitatea și claritatea acesteia.

⬤ Oferă un rezumat coerent a 20 de ani de cercetare privind Teoria Sarcinii Cognitive
⬤ include contribuții ale unor experți de marcă din domeniu
⬤ oferă o perspectivă istorică și evolutivă asupra CLT
⬤ este considerată o compilație autoritară a literaturii de specialitate.

⬤ Unii cititori îl consideră dificil de citit și prea abstract
⬤ tinde să repete excesiv informațiile fără a oferi exemple adecvate
⬤ unii au experimentat o sarcină cognitivă ridicată din textul în sine, care contrazice subiectul.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Cognitive Load Theory

Conținutul cărții:

Teoria sarcinii cognitive (CLT) este una dintre cele mai importante teorii din psihologia educațională, un ghid extrem de eficient pentru proiectarea de materiale multimedia și alte materiale de învățare.

Acest volum editat reunește cei mai prolifici cercetători din întreaga lume care studiază diverse aspecte ale încărcăturii cognitive pentru a discuta problemele sale teoretice actuale, precum și cele practice. Cartea este împărțită în trei părți.

Prima parte descrie fundamentele și ipotezele teoretice ale CLT, a doua discută rezultatele empirice privind aplicarea CLT la proiectarea mediilor de învățare, iar a treia parte încheie cartea cu discuții și sugestii pentru noi direcții de cercetare viitoare. Cartea își propune să devină manualul standard în CLT pentru cercetătorii și studenții absolvenți în psihologie, educație și tehnologie educațională.