Conținutul cărții:
Reflecții extrem de inteligente, adesea personale, asupra crizelor globale din 2020, care sunt încă în desfășurare
Din toate punctele de vedere, 2020 a fost cel mai lung an din istoria recentă, în timp ce oamenii din Statele Unite și din întreaga lume au trecut de la o catastrofă în desfășurare la alta. Consecințele acestui an devastator vor avea cu siguranță un impact asupra planetei timp de decenii, dacă nu chiar secole, de acum înainte. Această colecție analizează chestiunea acelui 2020 lung din perspectiva experienței trăite a anului, a rădăcinilor sale lungi și adânci în diferite trecuturi umane și nonumane și a transformării sensului nostru asupra viitorului.
The Long 2020 reunește un remarcabil grup interdisciplinar de cercetători și gânditori pentru a aborda modul în care numeroasele crize ale anului 2020 - epidemiologice, politice, ecologice și sociale - s-au desfășurat, examinând atât originile lor, cât și efectele lor continue. Contribuitorii abordează chestiuni legate de timp, istorie și scară, așa cum s-au desfășurat și continuă să se desfășoare; relația dintre casă și mediu, cu accent pe arhitectură, respirație și relațiile dintre oameni și non-umani; și experiența vieții culturale, politice și sociale, folosind teoria culturală și politică pentru a explora chestiuni legate de rasă, gen și sexualitate și democrație.
Pandemia globală încă nu s-a diminuat, reflectând necesitatea de a regândi interrelaționarea noastră cu virușii și alte specii. Reunind acest grup divers de autori, "The Long 2020" oferă o varietate de perspective asupra impactului acelui an tensionat, ale cărui efecte continuă să pătrundă în viața de zi cu zi.
Colaboratori: Stacy Alaker, University of New York Stacy Alaimo, U of Oregon; Elisabeth Anker, George Washington U; Janelle Baker, Athabasca U, Alberta, Canada; Daniel A. Barber, U of Pennsylvania Weitzman School of Design; Adia Benton, Northwestern U; Levi R. Bryant, Collin College; Beatriz Colomina, Princeton U; William E. Connolly, Johns Hopkins U; Cary Gabriel Costello, U of Wisconsin-Milwaukee; Megan Craig, Stony Brook U; Wai Chee Dimock, Harvard U; Paulla Ebron, Stanford U; Nirmala Erevelles, U of Alabama; Roderick A. Ferguson, Yale U; Rosa E. Ficek, U of Puerto Rico at Cayey; Stefanie Fishel, U of the Sunshine Coast in Queensland; Jonathan Flatley, Wayne State U; Jennifer Gabrys, U of Cambridge; David Gissen, Parsons School of Design and the New School, New York; Dehlia Hannah, The Royal Danish Academy of Fine Arts; Karen Ho, U of Minnesota; Bonnie Honig, Brown U; Frdric Keck, Laboratory of Social Anthropology (CNRS Paris); Eben Kirksey, Deakin Institute in Melbourne, Australia; Bernard C. Perley, U of British Columbia, Vancouver; Tom Rademacher; Renya Ramirez, U of California, Santa Cruz; Zoe Todd (Mtis); Anna Tsing, U of California, Santa Cruz; Sarah E. Vaughn, U of California, Berkeley; Rebecca Wanzo, Washington U; McKenzie Wark, Eugene Lang College, New York City.
