The Power of Assessment for Learning: Douăzeci de ani de cercetare și practică în sălile de clasă din Marea Britanie și SUA

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

The Power of Assessment for Learning: Twenty Years of Research and Practice in UK and Us Classrooms

Conținutul cărții:

Puterea evaluării pentru învățare: Douăzeci de ani de cercetare și practică în sălile de clasă din Marea Britanie și SUA.

La douăzeci de ani de la publicarea Inside the Black Box, revizuirea de referință a evaluării formative la clasă, experții internaționali în educație Christine Harrison și Margaret Heritage abordează din nou evaluarea pentru învățare (AfL), cu perspective noi obținute din două decenii de cercetare, teorie și practică la clasă.

The Power of Assessment for Learning: Twenty Years of Research and Practice in UK & US Classrooms examinează practicile și procesele de evaluare formativă de-a lungul timpului în ambele țări, evaluează beneficiile acumulate pentru predare și învățare și ia în considerare evoluțiile viitoare în creșterea și susținerea practicii AfL. Acesta cuprinde:

- Idei, abordări și suporturi cheie ale AfL.

- Viniete de practică la clasă care ilustrează AfL în acțiune în Marea Britanie și SUA.

Dovezi bazate pe practică pentru a îmbogăți înțelegerea AfL atât din perspectiva profesorului, cât și din cea a elevului.

Axată pe centrarea pe elev și bogată în exemple de clasă, această carte este o "cutie de rezonanță" pentru ca educatorii să exploreze și să reflecteze asupra propriilor practici și convingeri privind AfL.