The Privileged Poor: How Elite Colleges Are Failing Disadvantaged Students

Recenzii ale cititorilor

Cartea explorează experiențele studenților cu venituri reduse din universitățile de elită, oferind o perspectivă nuanțată asupra modului în care mediul și privilegiile afectează parcursul lor universitar. Ea prezintă conceptele de studenți „săraci privilegiați” și „dublu dezavantajați”, subliniind provocările cu care se confruntă aceștia în mediul academic. În ciuda concluziilor sale pătrunzătoare, unii cititori au considerat-o repetitivă sau lipsită de rigoare științifică.

Cartea este lăudată pentru relatările sale revelatoare și povestirile bogate care rezonează cu cititorii, în special cu cei implicați în educație. Recenzenții apreciază chemarea la acțiune și importanța mesajului său privind echitatea în învățământul superior. Cartea oferă perspective valoroase și considerații practice pentru educatori și administratori, ceea ce o face o lectură necesară pentru cei interesați de îmbunătățirea experiențelor studenților.

Unele critici includ percepția că această carte este oarecum elementară sau repetitivă, lipsită de profunzime în ceea ce privește referințele academice sau rigoarea științifică. Câțiva cititori s-au confruntat cu probleme legate de pagini lipsă în exemplarele lor, ceea ce a subminat prezentarea generală. În plus, alții au considerat că rezultatele erau previzibile, ceea ce a dus la o pierdere a interesului pentru material.

(pe baza a 47 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

O carte favorită a anului pentru NPR

Câștigător al Critics' Choice Book Award, American Educational Studies Association

Câștigător al Mirra Komarovsky Book Award

Câștigător al premiului CEP-Mildred Garc a Award for Exemplary Scholarship

Câștigător al Thomas J. Wilson Memorial Prize

Intrarea este doar jumătate din bătălie. The Privileged Poor dezvăluie cum - și de ce - studenții dezavantajați se luptă cu colegiile de elită și explică ce pot face școlile diferit pentru ca acești studenți să prospere.

Ivy League arată altfel decât înainte. Președinții colegiilor și decanii de admitere și-au deschis ușile - și cuferele - pentru a sprijini un corp studențesc mai divers. Dar este suficient doar să admitem acești studenți? În cartea The Privileged Poor, Anthony Jack dezvăluie faptul că luptele studenților mai puțin privilegiați continuă mult timp după ce au ajuns în campus. Admiterea, află ei repede, nu este același lucru cu acceptarea. Această carte incitantă și necesară documentează modul în care politicile și culturile universitare pot exacerba inegalitățile preexistente și dezvăluie de ce aceste politici îi afectează pe unii studenți mai mult decât pe alții.

În ciuda aspirațiilor lor mărețe, colegiile de top își protejează pariurile recrutându-și noua diversitate în mare parte din aceleași surse vechi, admițând zeci de studenți negri, latini și albi cu venituri reduse din licee private de elită precum Exeter și Andover. Acești studenți abordează viața de campus foarte diferit de studenții care au urmat licee publice locale, de obicei cu probleme, și sunt adesea lăsați să se descurce singuri. Bazându-se pe interviuri cu zeci de studenți de la unul dintre cele mai renumite colegii din America și pe propriile sale experiențe ca unul dintre privilegiații săraci, Jack descrie viețile pe care studenții săraci le aduc cu ei și arată cât de puternic le afectează mediul șansele de succes.

Dacă dorim cu adevărat ca universitățile noastre de top să fie motoare ale oportunităților, politicile universitare și culturile campusurilor vor trebui să se schimbe. Jack oferă sfaturi concrete pentru a ajuta școlile să reducă aceste dezavantaje ascunse - sfaturi pe care nu ne putem permite să le ignorăm.