Trezirea democrației prin muncă publică: Pedagogii ale împuternicirii

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 9 voturi.

Titlul original:

Awakening Democracy Through Public Work: Pedagogies of Empowerment

Conținutul cărții:

În fața tendințelor autoritare, a diviziunilor și a crizelor care se înmulțesc, atunci când politica obișnuită este blocată, Trezirea democrației prin muncă publică arată că este posibil să se pună bazele unei treziri democratice bazate pe tradițiile americane profunde ale unei comunități centrate pe cetățeni.

Trezirea democrației prin muncă publică începe cu povestea Public Achievement, o inițiativă de educație civică și responsabilizare a tinerilor cu rădăcini în mișcarea pentru drepturile civile. Bernard's, o școală elementară catolică cu venituri mici din St. Paul, Minnesota, și modul în care programul s-a răspândit în întreaga țară și apoi în străinătate, dând naștere conceptului mai larg de muncă publică.

În cadrul programului Public Achievement, tinerii practică "politica cetățeanului" în timp ce abordează probleme care variază de la intimidare, rasism și hărțuire sexuală la îmbunătățiri ale locurilor de joacă, modificări ale programelor școlare și mese școlare mai bune. Ei își dezvoltă abilități politice de zi cu zi pentru a lucra peste diferențe și pentru a face schimbări constructive. O astfel de politică cetățenească, care seamănă mai mult cu jazzul decât cu o piesă muzicală, implică interacțiunea și negocierea unor interese și opinii diverse, uneori controversate, alteori armonioase. Public Achievement subliniază rolul tinerilor de co-creatori - constructori ai școlilor, comunităților și societății democratice. Ei nu sunt cetățeni în așteptare, ci cetățeni activi care fac muncă publică.

Trezirea democrației prin muncă publică descrie, de asemenea, modul în care munca publică își poate găsi expresia în multe tipuri de muncă, de la educație și sănătate la afaceri și administrație. Ea este relevantă pentru întreaga societate. Oamenii au experimentat ideea de muncă publică în sute de contexte din treizeci de țări, din Irlanda de Nord și Polonia până în Ghana și Japonia. În Burundi, aceasta a dat naștere unei inițiative naționale de refacere a relațiilor dintre săteni și poliție. În Africa de Sud, a ajutat oamenii din comunitățile sărace să se vadă mai degrabă ca rezolvatori de probleme decât ca simpli consumatori de servicii guvernamentale.

În SUA, la Universitatea Denison, munca publică este integrată în viața de cămin. La Școala Maxfield din St. Paul, aceasta transformă educația specială. În Missouri rural, a condus la inițiativa "emPowerU" a Fundației Heartland, încurajând mii de tineri să rămână în regiune. În Eau Claire, Wisconsin, a generat "Clear Vision", un program care oferă sprijin guvernamental pentru îmbunătățirile comunitare conduse de cetățeni. Activitatea publică s-a extins la ideea de "cetățeni profesioniști" care lucrează cu alți cetățeni, nu pe ei sau pentru ei. Ea a generat, de asemenea, ideea de "știință civică", în care oamenii de știință se văd pe ei înșiși ca cetățeni, iar știința ca o resursă pentru emanciparea civică.

Trezirea democrației prin muncă publică arată că putem elibera puterile productive ale oamenilor pentru a lucra dincolo de granițe și diferențe pentru a construi o societate mai bună și a crea o speranță întemeiată pentru viitor.