Un mandat pentru învățarea prin joc în învățământul preșcolar: Aplicarea dovezilor științifice

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată pentru prezentarea clară a principiilor educației timpurii, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru educatori și factori de decizie. Cu toate acestea, unii cititori au considerat-o mai puțin utilă pentru părinții care caută îndrumări practice pentru a-și pregăti copiii pentru grădiniță.

Limbaj clar, informativ, validează practicile de educație timpurie, o lectură obligatorie pentru educatori și factori de decizie, ușor de citit.

Nu este foarte util pentru părinții care caută idei specifice pentru pregătirea preșcolară, servește în primul rând ca referință pentru profesioniștii din domeniul educației.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

A Mandate for Playful Learning in Preschool: Applying the Scientific Evidence

Conținutul cărții:

Le răpim copiilor mici timpul de joacă de acasă și de la școală, în încercarea de a le oferi un avans în ceea ce privește competențele academice precum cititul și matematica. Cu toate acestea, dovezile științifice sugerează că eliminarea jocului din viața copiilor duce educația preșcolară în direcția greșită.

Această carte scurtă, dar convingătoare, oferă un contraargument puternic la valul în creștere al instruirii didactice în clasele preșcolare. Autorii prezintă dovezi științifice în sprijinul a trei puncte: 1) copiii au nevoie atât de timp liber nestructurat, cât și de învățare prin joc, sub îndrumarea blândă a adulților, pentru a se pregăti cât mai bine pentru intrarea în școala formală; 2) dezvoltarea academică și socială sunt inextricabil legate între ele, astfel încât învățarea academică nu trebuie să devanseze atenția acordată dezvoltării sociale; și 3) învățarea și jocul nu sunt incompatibile. Mai degrabă, învățarea prin joc captivează mințile copiilor în moduri care susțin rezultate academice și sociale mai bune, precum și strategii pentru învățarea pe tot parcursul vieții.

Scrisă într-un limbaj clar și expresiv, această carte oferă o analiză cuprinzătoare a cercetărilor care susțin învățarea prin joc, împreună cu recomandări succinte privind politicile și practicile care derivă din aceste cercetări. A Mandate for Playful Learning in Preschool este o lectură obligatorie pentru cadrele didactice, factorii de decizie politică și părinții interesați de educarea unei generații de învățători pe tot parcursul vieții care sunt pregătiți pentru școală și pregătiți să concureze în economia bazată pe cunoaștere a secolului XXI.