Upstanders: Cum să implicăm inimile și mințile elevilor de gimnaziu în cercetare

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată de către educatori pentru conținutul său motivant și pentru exemplele practice de învățare bazată pe investigații destinate elevilor de gimnaziu. Mulți recenzenți laudă capacitatea acesteia de a inspira atât profesorii, cât și elevii, oferind resurse valoroase pentru promovarea echității și implicării în clasă. Cu toate acestea, unii critică abordarea cărții ca fiind prea simplistă și scenarizată, sugerând că aceasta ar putea să nu reprezinte pe deplin complexitatea situațiilor reale din clasă.

Conținut motivant, exemple practice, inspiră „upstanders”, valoros pentru profesori, abordează pozitiv problemele școlii gimnaziale, stil de scriere lejer și conversațional.

Percepută ca fiind prea simplistă și scenarizată; criticii susțin că realitatea predării la clasă este mai complexă decât sugerează cartea.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Upstanders: How to Engage Middle School Hearts and Minds with Inquiry

Conținutul cărții:

"Upstanders îi ajută pe tineri să pună lumea la îndoială, să construiască cunoștințe, să devină cercetători calificați și să comunice în mod chibzuit - în serviciul umanității, nu doar al lor." Harvey "Smokey" Daniels și Sara Ahmed

Cum putem îndeplini obiectivele academice ridicate de astăzi și să implicăm copiii de gimnaziu - dar nu doar să reproducem societatea noastră competitivă, în care câștigătorul ia totul? Cum pot elevii noștri să atingă un standard și mai înalt - demonstrând capacitatea și angajamentul de a îndrepta lumea spre dreptate?

Într-un cuvânt, prin cercetare.

Bine ați venit în clasa Sarei Ahmed. Cu Smokey Daniels drept ghid, veți vedea exact cum Sara folosește ancheta pentru a transforma subiectele obligatorii din programa școlară în întrebări atât de fascinante încât tinerii adolescenți nu pot rezista să nu le investigheze. Unități atât de captivante încât oferă toată complexitatea la care standardele s-ar putea aștepta vreodată, ajutându-i în același timp pe elevi să treacă de la statutul de spectatori la cel de Upstanders.

Smokey și Sara descriu exact cum să creeze, să gestioneze și să susțină o clasă construită în jurul alegerii, colaborării în grupuri mici și gândirii critice. Veți fi inspirați de ceea ce realizează elevii Sarei, dar, de asemenea, veți ieși din Upstanders cu un plan "pot face" pentru predarea propriilor clase datorită:

⬤ o privire evolutivă asupra a ceea ce îi face pe copiii de gimnaziu speciali, provocatori și distractivi.

⬤ lecții specifice care dezvoltă colaborarea, conștiința de sine și compasiunea.

⬤ o cutie de instrumente plină cu strategii de predare, structuri, instrumente și materiale de sprijin.

⬤ "Point-Outs" de la Smokey care evidențiază mișcările cheie de predare.

⬤ "Game-Time Decisions" de la Sara, care dezvăluie alegerile didactice din fiecare moment.

⬤ narațiuni care documentează munca incredibilă pe care ancheta le-o permite copiilor să o facă.

⬤ unități ambițioase, atractive și importante pe teme comune pentru școala gimnazială.

Ce fel de clasă ne dorim pentru elevii noștri de gimnaziu? Ce ziceți de una care dezvoltă competențele cerute de standarde și îi pregătește pe copii să acționeze în lume chiar acum? O putem face - dacă îi ajutăm pe copii să devină Upstanders.