Visul Chicana/O/X: Speranță, rezistență și succes educațional

Recenzii ale cititorilor

Visul Chicana/o/x este o lucrare științifică semnificativă care se concentrează pe mărturiile personale ale studenților Chicana/o/x, subliniind bogăția lor culturală și provocările cu care se confruntă în învățământul superior. Cartea este foarte recomandată celor interesați de aceste experiențe.

Cartea oferă o perspectivă unică asupra experiențelor studenților Chicana/o/x, subliniind mărturiile personale și bogăția culturală. Ea îmbunătățește înțelegerea barierelor cu care se confruntă studenții de la K-12 la universitate. Este deosebit de utilă pentru cercetători, studenți și oricine este interesat de acest subiect.

Nu au fost raportate potențiale dezavantaje ale cărții.

(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Chicana/O/X Dream: Hope, Resistance and Educational Success

Conținutul cărții:

Cartea anului 2021 pentru cercetători seniori, Asociația americană a hispanicilor din învățământul superior (AAHHE)

Pe baza datelor din interviuri, a mărturiilor de viață și a teoriilor feministe Chicana, The Chicana/o/x Dream prezintă profilul studenților universitari de prima generație, de origine mexicană, care au depășit adversitatea prin utilizarea diferitelor forme de capital cultural pentru a-și susține succesul academic.

În timp ce ratele de înscriere la colegiu pentru studenții Chicana/o/x au crescut constant în ultimul deceniu, această cohortă se confruntă încă cu bariere semnificative în calea realizării academice, inclusiv informații minime despre colegiu și acces limitat la tipul de pregătire și consiliere care îi va ajuta să ajungă acolo. Ca urmare, studenții Chicana/o/x mențin rate încăpățânat de scăzute de absolvire a patru ani. În acest context, Gilberto Q. Conchas și Nancy Acevedo abordează mecanismele care modelează rezultatele, aspirațiile și așteptările studenților Chicana/o/x care au crescut în comunități marginalizate și în contexte școlare inegale și împărtășesc povești de succes despre această populație în creștere de studenți.

Conchas și Acevedo ridică vocile studenților de la o universitate de cercetare și din sectorul colegiilor comunitare pentru a dezvălui probleme și factori importanți care influențează și modelează parcursurile academice ale studenților. Bărbații și femeile de vârstă universitară din relatări dau dovadă de speranță, rezistență și împuternicire în fața marginalizării, a sentimentului anti-imigrație, a sărăciei și a unui sistem educațional care întărește prea des stereotipurile deficitare.

Autorii critică politicile și practicile educaționale care nu reușesc în mod sistematic să promoveze succesul Chicana/o/x și examinează utilizarea bogăției culturale a comunității care sprijină elevii de origine mexicană născuți și imigranți în SUA pentru a face posibilă realizarea lor. În acest fel, autorii privesc spre viitor, subliniind acțiunile pe care studenții Chicana/o/x le întreprind pentru a crea punți între K-12 și colegiu și între comunitățile lor și învățământul superior.

Visul Chicana/o/x ajută la definirea inimii și sufletului Americii de mâine și elucidează modul în care studenții Chicana/o/x își mențin speranța, opun rezistență și reușesc în fața nedreptății. Cartea lansează un apel la acțiune către educatorii și administratorii din K-20 pentru a dezvolta suporturi mai bune în vederea promovării succesului studenților de origine mexicană.