Vrem să facem mai mult decât să supraviețuim: Predarea aboliționistă și urmărirea libertății educaționale

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2571 voturi.

Titlul original:

We Want to Do More Than Survive: Abolitionist Teaching and the Pursuit of Educational Freedom

Conținutul cărții:

Câștigător al Premiului pentru carte excepțională 2020 al Societății profesorilor de educație

Bazându-se pe povești personale, cercetări și evenimente istorice, un educator apreciat oferă o viziune a justiției educaționale inspirată de spiritul rebel și metodele aboliționiștilor.

Bazându-se pe munca sa de o viață de predare și cercetare în școlile urbane, Bettina Love susține în mod convingător că educatorii trebuie să-i învețe pe elevi despre violența rasială, opresiune și cum să facă schimbări durabile în comunitățile lor prin inițiative și mișcări civice radicale. Ea susține că sistemul educațional american este menținut și profită de pe urma suferinței copiilor de culoare. În loc să încerce să repare un sistem defectuos, reformatorii educaționali oferă tactici de supraviețuire sub formă de abilități de susținere a testelor, acronime, laboratoare grit și educație a caracterului, pe care Love le numește complexul de supraviețuire educațională.

Pentru a demantela complexul de supraviețuire educațională și pentru a obține libertatea educațională - nu doar reforma - profesorii, părinții și liderii comunității trebuie să abordeze educația cu imaginația, determinarea, îndrăzneala și urgența unui aboliționist. Urmând tradiția unor activiști precum Ella Baker, Bayard Rustin și Fannie Lou Hamer, Vrem să facem mai mult decât să supraviețuim introduce o alternativă la modalitățile tradiționale de reformă educațională și ne extinde ideile de angajament civic și justiție intersecțională.