Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.
We Are the Change We Seek: Advancing Racial Justice in Early Care and Education
Această carte oportună îi va ajuta pe profesorii, liderii, administratorii, antrenorii și personalul din domeniul îngrijirii și educației timpurii să îndeplinească promisiunea unei educații de înaltă calitate pentru toți copiii. Autorii oferă inspirație, instrumente practice și resurse prin intermediul cadrului CRABAR (culturally responsive, anti-bias, anti-racist). Acest text ușor de utilizat de către profesori arată cum să se angajeze în autocercetare și să evalueze practicile actuale la clasă, încorporând în același timp practici noi care promovează învățarea și bunăstarea copiilor, în special a celor din comunitățile minorizate și sărace. Cititorii vor găsi instrumente și evaluări pentru a sprijini punerea în aplicare a practicilor bazate pe cultură, care vor îmbunătăți rezultatele pentru copiii diverși în mediile și sistemele pentru copilăria timpurie. Această carte face legătura între istorie și evenimentele actuale, sprijină auto-investigația, încurajează o schimbare de mentalitate și, cel mai important, oferă îndrumări pentru crearea unor spații de afirmare și bucurie pentru învățarea copiilor mici.
Caracteristicile cărții:
⬤ Prezintă o problemă și le cere cititorilor să discute cum ar rezolva-o.
⬤ „Colțul educatorilor” îi încurajează pe profesori să se gândească la modul în care ei sunt un produs al credințelor, valorilor și istoriei social-politice a grupului lor cultural.
⬤ Secțiunile „Și acum ce?” îi ajută pe profesori să se gândească la modul în care ar putea reacționa în situații dificile.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)