Your Average Nigga: Performing Race, Literacy, and Masculinity

Recenzii ale cititorilor

Cartea prezintă perspective provocatoare cu privire la experiențele bărbaților de culoare în educație, subliniind în special problemele legate de segregarea lingvistică și rolul îmbinării codurilor. Recenzile subliniază importanța cărții pentru educatori și explorarea rasei și a identității, dar unele critică accentul autobiografic și stilul de scriere.

⬤ Important și oportun pentru educatori, în special în ceea ce privește abordarea diferențelor de performanță pentru tinerii de culoare.
⬤ Oferă informații valoroase extrase din experiențele personale ale autorului.
⬤ Atrage cititorii prin stilul său de scriere hibrid, care îmbină narațiunea cu analiza științifică.
⬤ Încurajează dialogul despre rasă, identitate și educație.

⬤ Unii cititori au considerat că stilul de scriere este insular și egocentric.
⬤ Criticile se referă la concentrarea cărții asupra autorului, mai degrabă decât asupra studiilor de performanță mai ample.
⬤ Nu toți cititorii sunt de acord cu premisa majoră a schimbării de coduri în detrimentul schimbării de coduri; unii cred că ambele abordări sunt necesare.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

În Your Average Nigga, Vershawn Ashanti Young contestă convingerea că vorbirea limbii engleze standard și renunțarea la engleza neagră vernaculară îi ajută pe elevii de culoare să aibă succes academic. Young susține că această presupunere nu numai că exagerează diferențele dintre două varietăți compatibile de engleză, dar îi forțează pe bărbații de culoare să aleagă între educație și masculinitatea lor, alegând să se comporte fie alb, fie negru. Așa cum s-ar aștepta de la un cercetător care este supus circumstanțelor pe care le studiază, Young își împărtășește propriile experiențe în timp ce expune factorii care fac ca identitatea rasială neagră să fie ireconciliabilă cu alfabetizarea negrilor, în special a bărbaților de culoare.

Bazându-se pe o serie de cercetări interdisciplinare în domeniul teoriei performanței și al studiilor literare și culturale afro-americane, Young arată că conflictul lingvistic care există între stilurile lingvistice ale negrilor și ale albilor afectează cel mai mult elevii de culoare din centrul orașului. Dacă acești elevi aleg să vorbească engleza standard, riscă să se îndepărteze de familiile și comunitățile lor, iar dacă aleg să își păstreze limbajul și comportamentul obișnuit, se pot izola de societatea obișnuită. Young susține că acest conflict îi lasă pe negri în poziția imposibilă de a încerca să fie albi sau de a se lupta mereu pentru a dovedi că sunt suficient de negri. Pentru bărbați, acest lucru devine, de asemenea, o luptă fără sfârșit pentru a dovedi că sunt suficient de masculini. Young numește acest efort constant de a afișa o identitate masculină și rasială adecvată povara performanței rasiale.

În cele din urmă, Young susține că performanțele rasiale și verbale sunt o povară, deoarece nu pot reduce cauzele sau efectele rasismului și nici nu pot denaturaliza presupusele categorii identitare fixe, așa cum susțin mulți teoreticieni. Dimpotrivă, performanțele rasiale și verbale nu fac decât să reinscrie esențialismul pe care se crede că îl subminează. Cercetătorii și profesorii de retorică, studii de performanță și studii afro-americane se vor bucura de acest volum pătrunzător.