33 de strategii simple pentru cadrele didactice: O resursă săptămânală pentru predarea studenților din primul an și din prima generație

Recenzii ale cititorilor

Cartea este bine documentată și oferă strategii concrete menite să facă sălile de clasă mai primitoare, în special pentru studenții din primul an și din prima generație. Cartea este apreciată de educatori pentru caracterul său practic, ușurința de lectură rapidă și includerea unor experiențe reale ale elevilor. Cu toate acestea, unii cititori au considerat conținutul repetitiv.

Strategii academice și acționabile, lectură rapidă plăcută, scrisă elegant, autentică, cu un mare potențial de recomandare, orientată spre acțiune, aplicații practice cu idei săptămânale, include interviuri cu studenți și rezultate ale cercetării.

Unele idei sunt repetate pe parcursul cărții.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

33 Simple Strategies for Faculty: A Week-By-Week Resource for Teaching First-Year and First-Generation Students

Conținutul cărții:

Mulți studenți se luptă cu tranziția de la liceu la viața universitară. Acest lucru este valabil mai ales pentru prima generație de studenți, care adesea nu sunt familiarizați cu normele și așteptările din mediul academic. Profesorii universitari doresc, de obicei, să ajute, dar mulți se simt copleșiți de perspectiva de a-și face timp suplimentar în programul lor deja agitat pentru a se întâlni cu acești studenți aflați în dificultate.

33 de strategii simple pentru facultate este un ghid plin de soluții practice la această problemă. Acesta oferă cadrelor didactice universitare exerciții și instrumente concrete pe care le pot utiliza atât în interiorul, cât și în afara clasei pentru a susține în mod eficient succesul academic și bunăstarea studenților lor. Pentru a concepe aceste strategii, sociologul educațional Lisa M. Nunn a stat de vorbă cu o serie de studenți din primul an de facultate, aflând ce consideră ei derutant și frustrant la cursurile lor, precum și ce le place la predarea profesorilor lor.

Combinând perspectivele studenților cu cele mai recente cercetări privind reducerea decalajului de performanță academică, ea arată cum profesorii pot face diferența petrecând doar cincisprezece minute pe săptămână pentru a-și ajuta studenții să se acomodeze cu viața universitară. Fie că sunteți un nou membru al facultății sau un profesor titular, cu siguranță veți găsi în 33 de strategii simple pentru facultate o resursă neprețuită.