Apartenența la colegiu: Cum navighează studenții din primul an și din prima generație în viața din campus

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 14 voturi.

Titlul original:

College Belonging: How First-Year and First-Generation Students Navigate Campus Life

Conținutul cărții:

College Belonging dezvăluie modul în care eforturile colegiilor și universităților de a promova un sentiment de apartenență în rândul studenților lor sunt greșite. Colegiile îi bombardează pe noii studenți cu mesajul „ieșiți în lume” și „găsiți-vă locul” prin aderarea la organizații studențești, echipe sportive, cluburi și altele asemenea.

Nunn arată că acest lucru reflectă o înțelegere greșită a ceea ce este apartenența și a modului în care aceasta funcționează. Bazându-se pe teoriile sociologice ale lui Emile Durkheim, College Belonging arată că apartenența este ceva ce membrii unei comunități își oferă reciproc. Este ceva care trebuie oferit, ca un dar.

Indivizii nu pot merge pur și simplu la un grup sau la o comunitate și să ceară apartenența. Nu așa funcționează lucrurile.

Grupul trebuie să ofere un sentiment de apartenență fiecărui membru. Acest lucru se întâmplă făcând o persoană să se simtă binevenită, să simtă că prezența sa contează pentru grup, că i s-ar simți lipsa dacă ar pleca.

Această perspectivă critică ne ajută să înțelegem de ce insistențele facultăților ca studenții pur și simplu să „iasă în lume” nu funcționează întotdeauna.