Becoming Community-Engaged Educators: Angajarea elevilor în interiorul și dincolo de pereții clasei

Titlul original:

Becoming Community-Engaged Educators: Engaging Students Within and Beyond the Classroom Walls

Conținutul cărții:

Această carte lansează un apel la angajament pentru educatorii de la toate nivelurile de învățământ și din toate domeniile, cu accent pe educația lingvistică. Prin utilizarea unei abordări bazate pe teoria fundamentată, cartea prezintă interviuri semi-structurate, într-o abordare calitativă, cu educatori care întruchipează educația implicată în comunitate.

Fiecare capitol cuprinde un studiu de caz care examinează motivațiile, strategiile, succesele și eșecurile persoanei intervievate. Această carte prezintă o teorie locală a profesorilor și cercetătorilor implicați în comunitate pentru a-i ajuta pe educatori să se dezvolte ca profesori sau cercetători implicați în comunitate.

Ea pune și încearcă să răspundă la întrebări esențiale privind inițierea inițială în implicarea în comunitate, menținerea energiei, a angajamentului și a motivației, precum și rolul rețelelor de sprijin. Prin intermediul acestora, această carte examinează ceea ce este necesar pentru a susține o astfel de identitate și pentru a sprijini campaniile de acțiune sau angajamentul individual pe termen scurt și lung.