Building Academic Leadership Capacity: Un ghid al celor mai bune practici

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă un ghid cuprinzător și practic pentru dezvoltarea programelor de leadership în instituțiile academice. Ea subliniază importanța culturii, a autoevaluării și a planificării strategice, ținând seama de diferitele roluri din mediul academic. Cercetarea extinsă și cadrele structurate ale autorilor oferă perspective valoroase aplicabile atât contextelor de leadership academic, cât și celor corporative.

Cartea este bine documentată, cuprinzătoare și oferă cadre practice pentru stabilirea programelor de leadership. Cartea include instrumente utile de autoevaluare, capitole clare, pline de exemple, un ghid de resurse și este recunoscută pentru exhaustivitatea și accesibilitatea sa. Mulți recenzenți laudă aplicabilitatea sa la diferite roluri în mediul academic și chiar în mediul corporativ.

Textul poate fi dens și plin de informații, ceea ce îl poate face lent de citit. Unii recenzenți au considerat că, deși este benefic pentru profesioniștii din mediul academic, s-ar putea să nu fie la fel de util pentru cei din afara domeniului academic sau pentru profani. Câțiva cititori au menționat că profunzimea conținutului ar putea necesita o consumare atentă și lentă pentru a fi digerat pe deplin.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Building Academic Leadership Capacity: A Guide to Best Practices

Conținutul cărții:

O foaie de parcurs clară și sistematică pentru dezvoltarea eficientă a leadershipului în campus

Building Academic Leadership Capacity oferă instituțiilor cunoștințele de care au nevoie pentru a investi în următoarea generație de lideri academici. Cu o abordare clară, generalizabilă și sistematică, această carte oferă o perspectivă asupra elementelor unui leadership academic de succes și a formării care îl face eficient. Cititorii vor explora cercetări originale care facilitează dezvoltarea sistematică și continuă a programelor, augmentate de propria perspectivă a autorilor, extrasă din experiența stabilirii unor astfel de programe. Numeroase exemple de programe actuale din campusuri ilustrează conceptele în acțiune, iar întrebările de reflecție îi conduc pe cititori să evalueze modul în care pot aplica aceste concepte la propriile programe.

Liderul academic este cel mai puțin studiat și cel mai neînțeles post de conducere din America. Cerințele de responsabilitate și complexitatea conducerii în învățământul superior sunt în creștere, iar instituțiile au nevoie de modalități de a forma lideri la nivel de director de departament, decan și director executiv pentru toate funcțiile și responsabilitățile. Această carte oferă o foaie de parcurs pentru un program de dezvoltare eficient, indiferent dacă scopul este de a moderniza un program existent sau de a construi unul de la zero. Cititorii vor învăța să:

⬤ Să dezvolte programe de leadership în campus într-o manieră mai sistematică.

⬤ Examineze abordările care s-au dovedit eficiente în alte instituții.

⬤ Considerați modul în care aceste abordări ar putea fi aplicate instituției dumneavoastră.

⬤ Oferiți liderilor competențele de care au nevoie pentru a depăși orice provocare.

Domeniul învățământului superior oferă oportunități limitate de dezvoltare a liderilor, astfel încât instituțiile trebuie să investească și să crească ele însele liderii din campus. Toate programele de dezvoltare nu sunt create la fel, astfel încât este important să aveți cele mai eficiente metode în vigoare din prima zi. Pentru instituția care caută o modalitate mai bună de a investi în următoarea generație de lideri din campus, Building Academic Leadership Capacity este o resursă valoroasă.