Campusuri captivante: Practici dovedite care promovează persistența, implicarea și succesul studenților universitari

Titlul original:

Captivating Campuses: Proven Practices that Promote College Student Persistence, Engagement and Success

Conținutul cărții:

Ce rol joacă implicarea studenților în reușita educațională în campusul post-secundar? Și ce factori afectează capacitatea și motivația fiecărui student de a se implica în experiența universitară completă, atât în clasă, cât și în afara ei?

În prezent, este larg recunoscut faptul că instituțiile postliceale nu trebuie să se concentreze doar pe facilitarea tranziției de la liceu la facultate, ci trebuie să depună, de asemenea, un efort concertat de a asculta nevoile și experiențele studenților lor pentru a obține o implicare maximă în mediul universitar. Studenții trebuie să fie captivați de cel puțin un element al experienței lor universitare - fie că este vorba despre sala de clasă, cămin sau activități extracurriculare - pentru a forma o legătură cu instituția lor și pentru a se simți suficient de motivați și de atașați pentru a depune eforturi până la absolvire. Campusurile care captează interesele și pasiunile studenților lor, le oferă spații pentru a se dezvolta ca indivizi și oportunități de a forma relații profesionale și personale semnificative au șanse mult mai mari atât de a-și păstra studenții până la absolvire, cât și de a-i ajuta să se dezvolte ca ființe umane integre care vor contribui.

Această carte studiază numeroasele fațete ale implicării studenților în timp ce încearcă să definească implicarea studenților, diferențiind-o de implicare, și acoperă teoriile fundamentale ale implicării studenților universitari. Contribuțiile la acest volum discută rolul puternic pe care relațiile îl joacă în a ajuta studenții să își identifice interesele și talentele, precum și alte exemple de bune practici atunci când vine vorba de crearea unor experiențe captivante în clasă, cum ar fi proiectele de colaborare cu colegii, studiile în străinătate și învățarea care se situează în probleme din viața reală care sunt importante pentru student.