Ce funcționează cu adevărat în educația specială și incluzivă: Utilizarea strategiilor de predare bazate pe dovezi

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 21 voturi.

Titlul original:

What Really Works in Special and Inclusive Education: Using Evidence-Based Teaching Strategies

Conținutul cărții:

Această a treia ediție, complet revizuită și actualizată, prezintă profesorilor o serie de strategii actualizate, bazate pe dovezi, pe care le pot utiliza pentru a face față provocărilor educației incluzive. O resursă esențială pentru educatorul ocupat, fiecare dintre cele douăzeci și nouă de strategii explorate în această carte are o bază de cercetare substanțială extrasă dintr-o serie de țări, o fundamentare teoretică solidă și orientări clare privind punerea lor în aplicare, precum și sfaturi de precauție atunci când este necesar.

Principalele caracteristici ale celei de-a treia ediții includ:

⬤ O structură ușor de urmărit, împărțită în patru categorii: abordări comportamentale, strategii sociale, strategii cognitive și strategii mixte.

⬤ Opt capitole noi, axate pe domenii de actualitate precum neuroștiințele, educația socială și emoțională, învățarea vizuală și comunicarea și tranziția de la școală la mediile post-școlare.

⬤ Capitole actualizate care iau în considerare cele mai diverse și actualizate cercetări în educație, psihologie, sănătate și tehnologie.

În timp ce această carte se concentrează asupra copiilor cu nevoi educaționale speciale, strategiile sunt universal aplicabile, făcând această lectură esențială pentru toți profesorii de clasă, liderii școlari, formatorii de profesori și studenții, psihologii educaționali, coordonatorii și consultanții pentru nevoi speciale și cercetătorii educaționali.