Cercetarea experiențelor virtuale de joc: Metode vizuale în cercetarea educațională

Titlul original:

Researching Virtual Play Experiences: Visual Methods in Education Research

Conținutul cărții:

Această carte pune în lumină experiența trăită de un grup de copii din școala primară implicați în jocul în lumea virtuală în timpul unui club after-school care durează un an.

Conturată de teoria post-structuralistă și de New Literacy Studies, cartea prezintă o abordare metodologică ludică, participativă și emergentă, denumită "etnografie rizomică". Acest text "hibrid" folosește atât cuvinte, cât și imagini pentru a descrie terenul și metodologia, demonstrând modul în care crearea de către copii a unei comunități digitale prin intermediul Minecraft a fost modelată atât de joc, cât și de experiențele lor sociale și culturale mai largi.

Prin explorarea diferitelor dimensiuni ale clubului, inclusiv a datelor vizuale și a peisajului sonor, autorul demonstrează "dimensiunea emergentă a jocului". Lucrarea va fi interesantă și valoroasă pentru cercetătorii care se ocupă de jocul copiilor, precum și pentru cei care explorează metode vizuale și proiectează rezultate de cercetare multimodale.