Cercetarea și instruirea alfabetizării disciplinare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 18 voturi.

Titlul original:

Disciplinary Literacy Inquiry and Instruction

Conținutul cărții:

Disciplinary Literacy nu le cere tuturor profesorilor să fie profesori de lectură generală; le cere tuturor educatorilor să le permită elevilor să adopte și, eventual, să adapteze limbajul, genurile și modalitățile apreciate de fiecare disciplină" "pentru a le oferi elevilor instrumentele necesare pentru a-și asuma identități profesionale.

Ippolito, Dobbs și Charner-Laird oferă cadre bazate pe cercetare, întrebări orientative și exemple, precum și o mulțime de povești de la profesori care au parcurs deja calea cercetării și instruirii în domeniul alfabetizării disciplinare. Această carte se adresează educatorilor de la toate nivelurile școlare care doresc să își însușească propria învățare și să crească nivelul de performanță al elevilor lor la toate nivelurile.