Codarea ca teren de joacă: Programming and Computational Thinking in the Early Childhood Classroom

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 13 voturi.

Titlul original:

Coding as a Playground: Programming and Computational Thinking in the Early Childhood Classroom

Conținutul cărții:

Coding as a Playground, ediția a doua se concentrează pe modul în care copiii mici (cu vârste de până la 7 ani) se pot implica în gândirea computațională și pot fi învățați să devină programatori de calculator, un proces care le poate spori atât abilitățile cognitive, cât și cele socio-emoționale.

Aflați cum codarea îi poate implica pe copii ca producători - și nu doar consumatori - de tehnologie într-un mod ludic. Veți pleca de la această lucrare revoluționară cu o înțelegere a modului în care codarea promovează experiențe adecvate dezvoltării, cum ar fi rezolvarea problemelor, imaginația, provocările cognitive, interacțiunile sociale, dezvoltarea abilităților motorii, explorarea emoțională și luarea unor alegeri diferite.

Prezentând studii de caz, viniete și proiecte complet noi, precum și un accent extins pe predarea codării ca o nouă alfabetizare, această a doua ediție vă ajută să învățați cum să integrați codarea în diferite arii curriculare pentru a promova alfabetizarea, matematica, știința, ingineria și artele printr-o abordare bazată pe proiecte și o atitudine pozitivă față de învățare.