Construirea expertizei: Metode cognitive pentru formare și îmbunătățirea performanțelor

Evaluare:   (4.8 din 5)

Construirea expertizei: Metode cognitive pentru formare și îmbunătățirea performanțelor (C. Clark Ruth)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea „Building Expertise” de Ruth Colvin Clark este bine primită de cititori pentru explorarea aprofundată a psihologiei cognitive și a implicațiilor acesteia pentru proiectarea instruirii. Cartea este considerată o resursă valoroasă pentru educatorii și designerii instrucționali care doresc să își fundamenteze metodele pe practici susținute de cercetare. Recenzile evidențiază sfaturile sale practice, organizarea clară și accesibilitatea, observând în același timp unele provocări legate de densitatea și complexitatea sa.

Avantaje:

Oferă o bază solidă în psihologia cognitivă legată de designul instrucțional.
Capitole bine structurate care sporesc lizibilitatea și înțelegerea.
Recomandări bazate pe cercetare care se aplică instruirii și educației.
Util atât pentru designerii instrucționali începători, cât și pentru cei experimentați.
Prezintă exemple practice și discută aplicarea teoriilor.
Foarte apreciat ca o resursă esențială pentru dezvoltarea profesională în instruire și predare.

Dezavantaje:

Nu este o lectură ușoară; unii o consideră densă și complexă.
O parte din conținut ar putea fi mai condensat.
Conține unele cercetări depășite din cauza datei de publicare.
Nu servește drept ghid complet, ci se concentrează mai mult asupra motivelor și momentului în care ar trebui utilizate metodele.

(pe baza a 20 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Building Expertise: Cognitive Methods for Training and Performance Improvement

Conținutul cărții:

Această a treia ediție a resursei clasice, Building Expertise, se bazează pe cele mai recente dovezi privind modul de construire a unor forme inovatoare de expertiză și transpune aceste dovezi în orientări pentru designerii de instruire, dezvoltatorii și facilitatorii de cursuri, comunicatorii tehnici și alți profesioniști în domeniul performanței umane.

Ruth Colvin Clark rezumă teoriile psihologice referitoare la modalitățile prin care metodele de instruire sprijină procesele de învățare umană. Plină de cercetări actualizate și de noi exemple ilustrative, această nouă ediție oferă formatorilor linii directoare bazate pe dovezi pentru a-i ajuta să accelereze expertiza autentică în cadrul organizațiilor lor.

Alte date despre carte:

ISBN:9780787988449
Autor:
Editura:
Legare:Copertă dură
Anul publicării:2008
Numărul de pagini:512

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Construirea expertizei: Metode cognitive pentru formare și îmbunătățirea performanțelor - Building...
Această a treia ediție a resursei clasice,...
Construirea expertizei: Metode cognitive pentru formare și îmbunătățirea performanțelor - Building Expertise: Cognitive Methods for Training and Performance Improvement
Grafică pentru învățare: Orientări dovedite pentru planificarea, proiectarea și evaluarea imaginilor...
Obțineți cea mai mare valoare de învățare din...
Grafică pentru învățare: Orientări dovedite pentru planificarea, proiectarea și evaluarea imaginilor în materialele de formare - Graphics for Learning: Proven Guidelines for Planning, Designing, and Evaluating Visuals in Training Materials
E-Learning bazat pe scenarii: Orientări bazate pe dovezi pentru învățarea online a forței de muncă -...
Învățarea electronică bazată pe...
E-Learning bazat pe scenarii: Orientări bazate pe dovezi pentru învățarea online a forței de muncă - Scenario-Based E-Learning: Evidence-Based Guidelines for Online Workforce Learning
Dezvoltarea formării tehnice - Developing Technical Training
De când a fost publicată pentru prima dată, în urmă cu aproape douăzeci de ani, Developing Technical...
Dezvoltarea formării tehnice - Developing Technical Training
E-Learning și știința instruirii: Orientări dovedite pentru consumatorii și proiectanții de învățare...
Îmbunătățiți calitatea materialelor dvs. de...
E-Learning și știința instruirii: Orientări dovedite pentru consumatorii și proiectanții de învățare multimedia - E-Learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)